孩子聰不聰明有遺傳的因素，也有后天培養(yǎng)的因素。根據(jù)研究表明，后天因素對孩子的智商影響遠遠大于先天因素。后天因素包括孩子生活成長的環(huán)境，也包括周圍變化的事物還有別人對他的影響。
我們的孩子將來要面對的是充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會，父母要重視培養(yǎng)孩子的自信心，使孩子成為有足夠活力、足夠勇氣和樂觀自信的人，使他們昂首闊步地走向社會
“拿書本拍孩子頭部屬于體罰，這種現(xiàn)象是絕對不允許的。如果孩子不聽話，可以進行口頭教育?！币晃挥兄嗄杲听g的幼兒園管理者告訴記者，雖然現(xiàn)在的幼兒園都會三令五申強調嚴禁體罰，但這樣的“隨手”行為還是時有發(fā)生。
隨著時代的發(fā)展，年輕的爸爸媽媽對兒童性教育不再遮遮掩掩了。然而，性教育也是要講究天時地利人和的哦，并且還要避開兒童性教育的常見誤區(qū)。接下來，小編就來一一為大家總結，一起來看看吧。
本報訊 （記者郭軍鴿）“小朋友，我是你媽媽的好朋友，這有好吃的，跟我走好嗎？”……5月13日，烏魯木齊市強達小博士第二幼兒園舉行模擬演練，家長扮演“壞人”對幼兒進行“誘拐”。
3歲前的兒童并不適合學跆拳道、舞蹈等，規(guī)律性的運動訓練，包括芭蕾舞、游泳從七八歲開始，而某些較難的動作或使人體組織負荷較重的活動（如芭蕾舞的踮腳尖）應等到11～13歲再嘗試較為適當。
幼兒園的工作是復雜而具體的。光幼兒園的一日生活就包括：專門的教育教學活動、游戲活動還有生活常規(guī)活動等多種多樣的活動。其中的生活常規(guī)活動又包括：用餐、就寢、入廁等很多小的細節(jié)和工作。
相對于在家里自由自在的玩玩鬧鬧，孩子本身對學校的情感都不如家那么濃烈和感興趣，再加上如果孩子在學校集體生活中，表現(xiàn)的不是那么盡如人意，達不到爸爸媽媽的期望。
孩子的成長當然少不了兒歌的參與，兒歌具有其自身獨特的特點，能夠給孩子帶來快樂的同時，對孩子的成長，也有非常大的好處，下面我們就一起看一下兒歌的特點，和兒歌有哪些重要的作用吧。
寶爸寶媽們這一代可能英語水平比較一般，但是已經(jīng)認識到了英語的重要性，而語言學習自然要從娃娃抓起。但是對于小寶寶的英語早教，寶爸寶媽不要急于求成，進入誤區(qū)。
隨著年輕的父母們對優(yōu)生優(yōu)育的不斷重視，幼兒早教的市場也是格外繁榮，而且幼兒期不僅是孩子生長發(fā)育的黃金時期，也是進行早教智力開發(fā)和潛能開發(fā)的重要時期。
讓寶寶學習早教兒歌是為以后寶寶的語言學習打下基礎，早教兒歌一般具有結構簡單、語言精簡、感情真摯、旋律輕快的特點，早教兒歌的內(nèi)容也是描寫周邊的事情，小朋友很容易就理解了。朗朗上口，便于孩子記憶。用
老師在組織科學課程主題教學的過程中，讓幼兒學到許多科學知識以及發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。通過實際操作與觀察，兒童得到了科學結論，理解快，印象深， 教學效果明顯。
孩子到達一定年齡后是需要去幼兒園進行學習的，這也是寶寶早教的一個過程，而3—6歲是幼兒身心發(fā)展的關鍵期，幼兒園對幼兒的影響很大，家長應該怎樣給孩子選擇合適的幼兒園呢？
若是說到公立和私立幼兒園，許多爸媽第一個想到的就是學費上的差異。的確，大多數(shù)年輕爸媽的經(jīng)濟能力有限，孩子上幼兒園的學費是筆不小的開銷，公立或私立的選擇自然也會是很多爸媽的掙扎。
要為孩子選擇一個好的幼兒園，你會怎么做呢？各方搜集資訊、再加上實地探訪，應該是大多數(shù)爸媽都會做的功課。不過，在這個過程中，你一定也會被各家標榜的理念、教學法給弄得很糊涂吧？蒙特梭利、角落教學、方案教學…，是什么意思？
幼兒園英語教學的目標是培養(yǎng)幼兒學習英語的興趣、英語語感和初步使用英語進行簡單日常交流的能力，為進一步的學習打下基礎，針對幼兒年齡特點，幼兒園英語教學可從以下幾方面入手。
孩子上幼兒園后，家長都不能忽視孩子的飲食，要合理的調理寶寶的飲食，讓孩子的營養(yǎng)充足，營養(yǎng)更充分的?？墒侨绾巫鰧殞毾矚g吃的飯團呢？怎樣才能讓寶寶的營養(yǎng)充足呢？
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