父母的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子，但有時(shí)候，一些無(wú)心的話也會(huì)在孩子心中留下深深的烙印。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，要分清哪些話宜說(shuō)，哪些話不宜說(shuō)，要善于用淺顯的語(yǔ)言教會(huì)孩子做人的道理。
小孩子在未設(shè)籬笆的游樂(lè)場(chǎng)會(huì)比較沒(méi)有安全感，他們所到的場(chǎng)地范圍較小，大都擠在游樂(lè)場(chǎng)中央；有籬笆的保護(hù)時(shí)，孩子游戲的范圍更大，一直延伸至籬笆的邊緣。
中華民族素有重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。在各級(jí)黨委和政府的重視支持下，在婦聯(lián)組織、教育部門等各方面的共同努力下，家庭教育工作有了很大的進(jìn)展，家庭教育的水平逐步提高。
假如你希望一個(gè)兩歲的孩子同五歲的孩子一樣循規(guī)蹈矩，只會(huì)使他自覺(jué)無(wú)能。因?yàn)槟闫谕谒?，是他的年齡不可能達(dá)到的行為水平，這對(duì)他的自我觀念有極壞的影響。
孩子有孩子自己的思維方式，爸爸媽媽的教育不應(yīng)該是命令，而應(yīng)該是引導(dǎo)。請(qǐng)爸爸媽媽們以后在以后教育孩子的過(guò)程當(dāng)中，要盡量避免以上消極的教育方式。
現(xiàn)在的中國(guó)教育方式正處于舊式教育理念向新式理念轉(zhuǎn)型的階段，我們不能武斷地說(shuō)舊式“嚴(yán)師厲母”教育思想沒(méi)有丁點(diǎn)可取之處，也不能肯定地說(shuō)寬容鼓勵(lì)式教育就完美無(wú)瑕。
家庭教育自古以來(lái)就備受人們的關(guān)注。有人說(shuō)過(guò)：“國(guó)家的命運(yùn)與其說(shuō)是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中，倒不如說(shuō)是掌握在母親手中?！?/p>
幼兒在幼兒園的安全問(wèn)題涉及到方方面面，包括保教工作、行政管理等，工作中稍有不慎，就會(huì)給幼兒帶來(lái)不安全感，所以父母?jìng)儜?yīng)該注意在生活中加強(qiáng)防范。
選“特色”幼兒園須慎重幼兒階段處于生理和心理發(fā)展諸多方面的關(guān)鍵期。孩子需要通過(guò)廣泛接觸周圍的環(huán)境，促進(jìn)語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)交往、運(yùn)動(dòng)、情感等各方面的發(fā)展。
在選幼兒園的問(wèn)題上，不少家長(zhǎng)會(huì)把自己逼上獨(dú)木橋?！拔覀冃^(qū)里不少孩子都上的這所好幼兒園，不把孩子送進(jìn)去孩子會(huì)自卑的?！?/p>
其實(shí)幼兒園只是寶寶開始接觸集體成長(zhǎng)的第一步，那里只是寶寶玩耍的一個(gè)地方，并不是寶寶好好學(xué)習(xí)的地方。我們給寶寶選擇幼兒園，也要考慮以下幾點(diǎn)問(wèn)題。
實(shí)際上，幼兒園中的飲食往往不夠豐富，長(zhǎng)期下去會(huì)造成寶寶營(yíng)養(yǎng)不良。那么，媽咪們應(yīng)該額外烹飪哪些美食為寶寶補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)呢？
在大多數(shù)幼兒園里，家長(zhǎng)接孩子時(shí)必須持有接送卡，經(jīng)門衛(wèi)核實(shí)后方可出入幼兒園。委托他人接送時(shí)，需要事先通知園方。
美國(guó)幼兒園的教師通常有較高的文化素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平，曾在兒童教育學(xué)或初級(jí)教育學(xué)等專業(yè)學(xué)科獲得過(guò)學(xué)位，或有較豐富的兒童教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園孩子的安全是父母的心頭大石，常常聽到有些家長(zhǎng)說(shuō)這樣的話：孩子在幼兒園學(xué)到學(xué)不到知識(shí)倒無(wú)所謂，關(guān)鍵是別讓俺孩子出什么事情就行。
一位幼兒園大班家長(zhǎng)在網(wǎng)上發(fā)帖，稱自己兒子所在的幼兒園“變態(tài)”，竟教千位乘法、除法。幼兒園“小學(xué)化”這一頑疾依然存在。
在我們家長(zhǎng)日益關(guān)注幼兒園費(fèi)用問(wèn)題的時(shí)候，層出不窮的幼兒園安全問(wèn)題浮出水面，這些幼兒園安全問(wèn)題讓不少家長(zhǎng)捏了一把又一把的汗水。
昨天，張女士拿起女兒的數(shù)學(xué)作業(yè)猛一看，上面有個(gè)數(shù)字拼成的“雪花”，她當(dāng)時(shí)根本沒(méi)明白是啥意思?？蛇@是她正上幼兒園大班女兒的作業(yè)題。
我們可以看到，早教課程雖然昂貴時(shí)髦，教育方面的技術(shù)含量與必要性并不高，家長(zhǎng)熱衷早教的隨大流心態(tài)嚴(yán)重。開辦早教中心，追逐利潤(rùn)是其主要目標(biāo)，毛利率高達(dá)80%。
當(dāng)前，不管是在北京、上海、廣州等一線城市，還是在嘉興等二三線城市，嬰幼兒早教市場(chǎng)都異?；鸨?，這些早教課程的收費(fèi)大都價(jià)格不菲，家長(zhǎng)為什么愿意花重金讓孩子參加早教課程?
學(xué)校教育是影響留守兒童成長(zhǎng)的主渠道，學(xué)校應(yīng)該努力與社會(huì)教育、家庭教育形成合力。促進(jìn)留守兒童的健康發(fā)展。學(xué)校應(yīng)該怎樣做好留守兒童的教育呢？
早在幾天前，我就對(duì)女兒說(shuō)，這個(gè)暑假請(qǐng)她在家做鐘點(diǎn)工。聽我這樣一說(shuō)，女兒的興趣來(lái)了，她笑著問(wèn)：“媽媽，怎么做鐘點(diǎn)工啊，做鐘點(diǎn)工，有沒(méi)有工資呢?！?/p>
孩子還有兩個(gè)多月要讀小學(xué)了，她干脆自己買來(lái)小學(xué)教材輔導(dǎo)書和英語(yǔ)磁帶，每天早上起床后第一件事，就是播放英語(yǔ)磁帶，讓孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)氛圍。
英國(guó)行為顧問(wèn)克里斯·卡蘭德等人通過(guò)圣誕節(jié)孩子們的消費(fèi)行為發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子越來(lái)越會(huì)花錢，什么東西都想要最好的。
-------------沒(méi)有了-------------
產(chǎn)品與服務(wù)
關(guān)于我們