早上刷牙，晚上也刷牙，但是寶寶牙齒還是黃黃的，而且還蛀牙了，到底是怎么了？這是因為寶寶有著很多傷害牙齒的壞習(xí)慣，這些容易被忽略的壞習(xí)慣有哪些呢？
如果你養(yǎng)成好的習(xí)慣，你一輩子都享受不盡它的利息；如果你養(yǎng)成了壞的習(xí)慣，你一輩子都償還不盡它的債務(wù)……人在小的時候就要訓(xùn)練出好習(xí)慣。
幼兒園的進出制度，其實真的很嚴格。每天家長要拿著卡才能接到孩子，放學(xué)時間老師們都站在門口，確保每個孩子都被安全接走，遇到不熟悉的親戚來接孩子，老師和保安都會認真盤問。
讓孩子不要輸在起跑線上，成為了大多數(shù)年輕父母的主流心態(tài)，不惜重金送孩子去上各種興趣班，再加上各種攀比心理，導(dǎo)致有些四五歲的孩子光興趣班一個學(xué)期就有十來門課程。
幼兒園為孩子升小學(xué)要做哪些準備？重點還在于學(xué)習(xí)的能力和品質(zhì)，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，專注力，好奇心，這些都不是具體知識性的東西。
很多研究結(jié)果表明，如果家庭氣氛長期壓抑、沉悶的話，那樣很容易使一個人的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生紊亂，而且還會使免疫能力下降，患病的概率也會明顯升高。這就是我們經(jīng)常聽到的“情緒致病”。
家庭是啟蒙教育的第一站。個體社會化的第一步，是在家庭里通過父母來實現(xiàn)的。作為家長，應(yīng)從哪些方面對幼兒進行全面的素質(zhì)教育呢？
孩子的話顯然來自家人的版本。如果家庭崇尚民主，對孩子的教育也應(yīng)該是民主的。此例孩子的話，可以說“句句是真理”，且能夠維護自己的權(quán)利，他的行為本質(zhì)沒有錯。他只是欠缺尊重父母，但前提是父母也沒有尊重他。
寶寶在出生三四個月后就可以辯認出顏色，其實寶寶不是搞不清楚顏色，而是不知道什么是紅什么是白，這需要大人告訴他，要頻繁地告訴他，讓他記住這種顏色是什么，這樣他才能用語言表達這是什么顏色。
對孩子理由并不充分地贊美，讓他們習(xí)慣表揚卻承受不了批評的打擊，漸漸失去自己的耐挫能力與正確的自我認識能力。在孩子成長的道路上，自信心與耐挫力就像孩子的兩只翅膀，少了哪一只，都會影響到孩子的健康成長。
孩子長到五歲，語言表達能力、四肢協(xié)調(diào)能力和大腦功能基本上都完善了，此時，家長千萬不能因為太溺愛孩子，為孩子包辦一切，要按照孩子的成長規(guī)律，教孩子掌握一些基本的生活技能。
“對于家長們所說的‘高難度作業(yè)’，老師們的出發(fā)點是好的。”學(xué)前教育協(xié)會張老師表示，布置這些作業(yè)，可以鍛煉孩子們的模仿、觀察能力，孩子們的成果也可以互相分享。
無論在現(xiàn)實生活中，還是在網(wǎng)絡(luò)上，經(jīng)?？吹侥贻p的媽媽們大倒苦水：“我兒子只和奶奶親，我這個媽媽在他心目中沒啥地位”、“好容易單位放假可以回去住兩天，閨女就是不讓我抱”、“氣死我了，婆婆不許我抱孩子
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