我們不能只是重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而更要重視孩子的素質(zhì)教育，因?yàn)樗刭|(zhì)教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)將會(huì)更加重要。素質(zhì)教育會(huì)讓孩子懂得分享，懂得合作，以及會(huì)更加能跟人和諧相處。
如何對(duì)兒童進(jìn)行素質(zhì)教育？實(shí)施素質(zhì)教育，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅是學(xué)校的事，也不僅是教育部門(mén)的事，而是涉及學(xué)校、家庭、社會(huì)各個(gè)方面。
我們天天在喊，要重視孩子的素質(zhì)教育，可是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)還是被放在首要位置。一切為了孩子的學(xué)習(xí)，一切為了孩子的成績(jī)，在現(xiàn)代還是非常明顯。
孩子的書(shū)包越來(lái)越沉重，孩子的作業(yè)越來(lái)越多，孩子的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。于是很多人跳出來(lái)說(shuō)要減負(fù)，要重視孩子的素質(zhì)教育?？墒窃趹?yīng)試教育的重壓之下，孩子們的壓力又減下來(lái)多少呢？
素質(zhì)教育如何在幼兒身上得到體現(xiàn)？溫州市機(jī)關(guān)一幼的老師們是這么回答的：關(guān)注孩子的社會(huì)性發(fā)展，培養(yǎng)孩子成為一個(gè)社會(huì)人，自信、有責(zé)任心，懂得與人交流合作。
教育孩子的問(wèn)題家長(zhǎng)都應(yīng)該重視的，家長(zhǎng)都應(yīng)該更好的教育孩子?？墒窃撊绾谓逃⒆幽兀克刭|(zhì)教育如何進(jìn)行呢？如何教育聰明的女兒呢？
不可否認(rèn)的是國(guó)內(nèi)的教育與國(guó)外相比還是有一定的差距的，現(xiàn)在年輕的父母或許受到自己小時(shí)候錯(cuò)誤教育的影響，對(duì)教育或多或少都有些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
雖然說(shuō)在幼兒園里的小朋友，性格還不鮮明，也還談不上成績(jī)，但是從早期教育理論來(lái)看，孩子大部分性格以及學(xué)習(xí)習(xí)慣在三歲時(shí)就已經(jīng)形成了。
中國(guó)兒童的心理素質(zhì)合格率僅為19％，而美國(guó)為41％，日本為60％以上，有人說(shuō):“中國(guó)孩子的聰明才智是世界聞名的，同時(shí)他們的心理素質(zhì)之差也是出了名的?！?/p>
利用各種機(jī)會(huì)幫助幼兒獲得他們可能掌握的能力?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)為了孩子的教育都不惜金錢(qián)，如課外送孩子上各種興趣特長(zhǎng)班。
早在幾天前，我就對(duì)女兒說(shuō)，這個(gè)暑假請(qǐng)她在家做鐘點(diǎn)工。聽(tīng)我這樣一說(shuō)，女兒的興趣來(lái)了，她笑著問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺醋鲧婞c(diǎn)工啊，做鐘點(diǎn)工，有沒(méi)有工資呢?！?/p>
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，打這個(gè)舉動(dòng)意味著排除，對(duì)于他不喜歡的東西，他就用打或者咬人、說(shuō)“不”等等動(dòng)作來(lái)表示，這里的打不是真正意義上的打，而是兒童意志獨(dú)立的一個(gè)標(biāo)志。
不同的家庭有不同的家庭教育，國(guó)內(nèi)的父母普遍注重孩子的才智教育，并不遺余力地實(shí)行著，單從每年暑期班父母星夜排長(zhǎng)龍的場(chǎng)面就可見(jiàn)一斑。
現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來(lái)越多，所以專(zhuān)寵甚至溺愛(ài)也成了中國(guó)家庭教育的現(xiàn)狀，然而過(guò)分溺愛(ài)子女并非好事，溺愛(ài)甚至可以說(shuō)是一種病態(tài)的愛(ài)，反而會(huì)影響子女的健康發(fā)展。
他們會(huì)刪掉你的存檔、摔壞你的模型、劃爛你的屏幕，他們無(wú)厘頭的要求往往會(huì)讓你不耐煩乃至抓狂。熊孩子變多主要與社會(huì)大環(huán)境有關(guān)。
孩子處于叛逆期的時(shí)候，無(wú)論是從心理上面還是從孩子的行動(dòng)上面，孩子總是要跟父母對(duì)著干。在孩子的成長(zhǎng)階段，總有一部分孩子會(huì)有叛逆期。
如果你認(rèn)為“不打不成才”，“打是親，罵是愛(ài)，不打不罵是禍害”等觀點(diǎn)是有道理的，如果你經(jīng)常不能通過(guò)積極的鼓勵(lì)，也不能通過(guò)講道理讓孩子遵守規(guī)則，那么或許可以采取“打”的方式來(lái)教育。
在發(fā)達(dá)國(guó)家的家庭里，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。之所以如此，是因?yàn)榘l(fā)達(dá)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)讓會(huì)要求社會(huì)成員必須具備這種能力和精神。
男孩子要比女孩子承受更多的社會(huì)期望和壓力，但是那些常見(jiàn)的教育男孩方法其實(shí)無(wú)形之中很容易毀掉孩子的未來(lái)。
生活中，一個(gè)嬰兒，如果經(jīng)常有人抱他、逗他，就會(huì)比一直躺著、大人不去理他的孩子要聰明得多。孤兒院中長(zhǎng)大的孩子在智力發(fā)展上大大低于在正常家庭中長(zhǎng)大的孩子。
年輕的父母應(yīng)與老人達(dá)成這樣的共識(shí)：一方在管教孩子時(shí)，另一方就算有異議，也不能當(dāng)著孩子的面貶斥、指責(zé)對(duì)方。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)要有理智，不能過(guò)于溺愛(ài)孩子。這樣在將來(lái)孩子進(jìn)入社會(huì)后是起不到積極的作用的哦。
他希望兒子情商高，學(xué)會(huì)如何待人接物，能與形形色色的人交往。饒爸爸覺(jué)得：“情商尤其重要，必須從小培養(yǎng)。而知識(shí)卻是什么時(shí)候都能學(xué)的。”
誰(shuí)都希望自己的寶寶是個(gè)聰明伶俐的孩子，那爸爸媽媽要怎么做才能提高寶寶的智商呢？其實(shí)你可以通過(guò)以下11點(diǎn)來(lái)對(duì)你的寶寶進(jìn)行智商培養(yǎng)。
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