研究顯示，孩子幼年時(shí)期最重要的感受就是安全感，否則會(huì)造成長(zhǎng)大以后的很多心理甚至身體上的缺陷。親子互動(dòng)，最重要就是為孩子建立安全感。
路不只一種,不試不會(huì)知道。很多爸爸都有很強(qiáng)的探索和嘗試欲,目標(biāo)清楚加上喜歡動(dòng)手做的特質(zhì),會(huì)讓爸爸成為更合格的體驗(yàn)學(xué)習(xí)導(dǎo)師,陪伴孩子不斷試錯(cuò),才能教會(huì)孩子隨機(jī)應(yīng)變,更好地適應(yīng)這個(gè)快速改變的世界。
當(dāng)寶寶頑皮不乖時(shí)、當(dāng)寶寶任性哭鬧時(shí)……很多媽媽都會(huì)使出“恐嚇”的招數(shù)——“你再哭，大怪物就把你叼走了！”“你不聽話，我就不要你了！”
每年的9月1日是新生入學(xué)的日子，對(duì)于我們小寶寶來說也意味著幼兒園開始入園了，那么幼兒園入園之前，是有一項(xiàng)硬性規(guī)定的，就是所有新入園的寶寶要做一個(gè)入園體檢。
孩子邁進(jìn)幼兒園，或多或少會(huì)哭鬧，這是分離焦慮(因?yàn)殡x開熟悉的家人而焦慮)的典型表現(xiàn)。分離焦慮過度的孩子會(huì)吃飯不香，晚上做惡夢(mèng)。如果不及時(shí)安撫，時(shí)間久了，免疫力會(huì)下降，容易生病。
一個(gè)健康的人，不僅身體健康，心理也要健康。兒童心理健康的標(biāo)志是什么？這是家長(zhǎng)必須了解的。具體說來，他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)以及與人相處等方面。
太多的中國(guó)家長(zhǎng)，對(duì)孩子的飲食起居照顧得無微不至，為孩子的課余時(shí)間安排眾多的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，音樂、繪畫、舞蹈等等。但這種越俎代庖的方法，會(huì)使孩子在生活上產(chǎn)生依賴性，在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生被動(dòng)，消極的情緒。
俗話說：自古富貴多淑女，從來紈袴少偉男?！案F”養(yǎng)男孩作為一種教育理念已經(jīng)被越來越多的人所接受。其內(nèi)涵為：對(duì)男孩吃苦耐勞、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、真誠(chéng)坦率、機(jī)智果斷以及具有責(zé)任感等品質(zhì)的培養(yǎng)。
帶寶寶，是一條和寶寶共同修行的路，和寶寶相伴成長(zhǎng)的過程中，當(dāng)面對(duì)老人們的不當(dāng)教育，爸媽們?cè)趺崔k?呵斥指責(zé)？默不出聲？老人的錯(cuò)誤示范需要爸媽的巧妙化解，老人能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，寶寶也能從中學(xué)習(xí)鍛煉，變得更加獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。
一個(gè)老師，研究教育40年，他為父母?jìng)兺扑]了一個(gè)觀點(diǎn)：毀掉一個(gè)孩子只需7步！而這，正是80%的父母正在做的事。以下的這七點(diǎn)，請(qǐng)父母引以為戒。
路途遠(yuǎn)近是基本的考慮點(diǎn)。不要為了好學(xué)校而舍近求遠(yuǎn)，這樣做將帶來接送寶寶的難題，也會(huì)使得寶寶在今后的生活中不得不早起，這對(duì)他的健康有負(fù)面影響。
。很多家長(zhǎng)都有這樣的體驗(yàn)：沒上興趣班之前，孩子對(duì)畫畫、跳舞或者唱歌興趣十足。然而，幾次課下來，很多孩子就會(huì)哭著不肯去，孩子的興趣怎么會(huì)突然消失了呢，興趣班上到底發(fā)生了什么？
幼兒天生對(duì)色彩有著敏銳的感受力，喜歡各種各樣亮麗的顏色，看到色彩就會(huì)產(chǎn)生一種感情上的沖動(dòng)，進(jìn)而心向往之，想觀察、想擁有。
其實(shí)培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力并不是很難，您按照小編提供的方法做，就可以讓孩子變得能說會(huì)道。
幼兒是祖國(guó)的未來，在幼兒園的素質(zhì)教育中如何培養(yǎng)幼兒形成良好品德不僅是幼兒身心健康成長(zhǎng)的需要，也是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)是辛苦的，玩是快樂的，而孩子是無法意識(shí)到苦與樂的辯證關(guān)系的。因此，在幼兒的學(xué)習(xí)過程中，父母不能像對(duì)待中學(xué)生那樣，要求得過于嚴(yán)格、過于嚴(yán)肅，以免使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生懼怕。
近日，在徐州市公園巷幼兒園西苑小區(qū)小班課堂，出現(xiàn)了這樣一幕：“我看到了綠色的天空、綠色的墻、綠色的輪胎……”“我看到了綠色的字、綠色的滑滑梯，老師，還有綠色的你……”
大多數(shù)的孩子都不是“超人”，我們家長(zhǎng)首先要做的是接納自己，允許自己平凡，給自己失敗的自由，這樣就不需要用孩子的成就來肯定自己，給自己“打分”。
不久前熱播的電視劇《虎媽貓爸》，描述了父母教育理念沖突有時(shí)會(huì)大到難以共存的程度：一方不惜賣房賣車買學(xué)區(qū)房，逼著女兒上各種補(bǔ)習(xí)班；一方則提倡“快樂教育”，不想給孩子太多壓力。
不要為了好學(xué)校而舍近求遠(yuǎn)，這樣做將帶來接送孩子的難題，也會(huì)使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于對(duì)他（她）的健康有負(fù)面影響。
滲透性原則是指教學(xué)活動(dòng)的開展不要孤立的單一模式進(jìn)行，要從孩子身邊入手，讓孩子在不知不覺中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，這種滲透要潤(rùn)物無聲， 有計(jì)劃有方略的逐步展開，并能夠一蹴而就。
火熱的9月開學(xué)季即將來臨，寶寶也馬上要迎來新的幼兒園生活。第一次離開爸爸媽媽的呵護(hù)，第一次獨(dú)立與他人溝通、交往，這都成為寶寶人生中的第一次巨大挑戰(zhàn)。你是否也在擔(dān)心著這些第一次會(huì)給寶寶帶來一些問題？
-------------沒有了-------------
產(chǎn)品與服務(wù)
關(guān)于我們