每一件能長時間引起孩子興趣的玩具,當然也就能有助于幫助他集中注意力。有些玩具還特別能激勵人一直玩到實現(xiàn)特定的目標為止。例如,拼圖游戲、插孔、旋鈕和擺圖案等游戲。
《幼兒園教育指導綱要》（試行）中指出，幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動?？梢娪螒蛟谟變簣@教育中是非常重要的一部分。
游戲是幼兒的基本活動，是有益于幼兒身心各方面發(fā)展、適宜于幼兒身心發(fā)展特點的活動。在游戲中，幼兒積極主動地探索周圍環(huán)境，積極主動地與人交往，形成和發(fā)展著各方面的能力。
游戲是兒童的心理維生素。是的，游戲對孩子的成長，就像維生素一樣必不可少，是孩子最喜歡的活動，是適合孩子人格健全發(fā)展的活動。我們隨處可以發(fā)現(xiàn)，
游戲時間指兒童一日生活中游戲活動所占的時間，充足的游戲時間是兒童開展游戲活動的首要前提。游戲時間的多少直接影響游戲的數(shù)量和質量。為了保證兒童的游戲活動的順利進行，
自主有兩個尺度：一是相對于客現(xiàn)狀況、生活環(huán)境等外部強迫和外部控制的獨立、自由、自決和自主支配活動的權利與可能；二是相對于客觀現(xiàn)實的能夠合理利用自己的選擇權利，
形象玩具。如布娃娃、動物車輛，這類玩具能引起兒童各種聯(lián)想活動的能力，兒童可以通過這些玩具，把他們生活的經(jīng)驗和周圍的事物的各種感受，用游戲的形式反映出來。
喜歡玩玩具是小朋友們的天性，在教室里有很多桌面玩具，也分別被投放到各個區(qū)域中，小朋友也很喜歡玩?？墒亲罱鼌s讓我發(fā)現(xiàn)有爭搶玩具的現(xiàn)象，對于這件事情，
3歲以下的寶寶非常喜歡這種簡單的音樂律動。其實媽媽們發(fā)現(xiàn)，去報個早教班，大部分也就是教這些東西，媽媽用心點，自己完全能做，甚至會比所謂的早教老師做得好。
關于這些問題，家長們真的徹底的了解嗎？所謂的玩具，也很容易危害到孩子生命安全哦，對于身為父母的你們，到底該如何給孩子選擇一個好玩具，你是否正在為孩子們而擔憂呢？
孩子在漸漸長大，小腦袋開始了對未知世界的探索，此時和孩子多做親子游戲有利于寶寶大腦的思維和發(fā)育，并且能增加寶寶的動腦能力，是非常好的早期教育。
小孩子對玩是最實在的，玩耍不僅能激發(fā)他們大腦的發(fā)育，而且對健康也有著很大的幫助。玩耍是孩子成長期最重要的事情，這對于孩子后天性格以及一些優(yōu)秀品質的養(yǎng)成有著極其重要的影響。
孩子本身就是喜歡玩的，但是千萬不要慣著孩子對玩具的過分溺愛，否則會讓孩子對游戲產(chǎn)生走火入魔的心理。家長首先要對孩子們講清危害，讓他們自己自覺控制，避免沉溺于電子游戲。
在小朋友的世界里，沒有其他閑雜攙和的瑕疵，只有玩。請想象一下一個還不會走路的嬰兒或者是一個剛剛開始學走路的孩子，他們周圍的地面上的東西都是近在咫尺，但卻無能為力。
現(xiàn)在的家長看著孩子們的競爭比較大；因此，在孩子小的時候就開始對孩子進行教育。但是教育是可以的，只是需要掌握一些正確的方法。我們看看如何來利用玩具開發(fā)寶寶的智力呢？
幾乎所有的幼兒園都有桌面玩具，而我們幼兒園的每個班級都要求必須有十種以上的桌面玩具，那是因為大家都深刻地意識到桌面玩具對孩子成長的重要性，它可以發(fā)展孩子的想象能力、創(chuàng)造能力，
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