心理學(xué)家、教育學(xué)家通過研究實(shí)驗(yàn)表明，1-3歲孩子是語言（口語）發(fā)展最迅速的時(shí)期，也是學(xué)習(xí)口頭語言的關(guān)鍵時(shí)期。
當(dāng)我們細(xì)心呵護(hù)寶寶的身體健康時(shí)，應(yīng)該要把注意力適當(dāng)?shù)姆旁趯殞氈橇﹂_發(fā)上，怎樣讓寶寶更加聰明呢？
和孩子正確的溝通和交流有助于親子感情建立的同時(shí)有助于孩子掌握更多的知識技巧，最重要的是可以節(jié)省父母們在家庭教育當(dāng)中所花費(fèi)的時(shí)間和心血。
生活中，對于呀呀學(xué)語的寶寶，媽媽（或其他家人）和寶寶說話時(shí)，常常會不自覺地放慢語速、提高聲調(diào)并采用夸張的語氣說出或重復(fù)說出一些簡短的詞語或句子，這就是所謂的“媽媽語”。
無論是自我情緒的感受、表達(dá)、調(diào)控，還是自己與他人情感關(guān)系的維系，都需要在兒童具備一定的語言能力、思維能力和社會關(guān)系認(rèn)知的基礎(chǔ)上。
現(xiàn)在很多家長在寶寶小的時(shí)候會給他們上各種培訓(xùn)班或是早教班，想讓孩子多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識，但這樣做往往只會適得其反。培養(yǎng)孩子一定要遵循大腦發(fā)育規(guī)律，而不是一味的讓孩子學(xué)習(xí)。
1-3歲是早期大腦發(fā)育的最佳時(shí)期，是進(jìn)行快速學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，要豐富孩子的生活環(huán)境，不要等到孩子該上學(xué)了才考慮這個(gè)問題，那時(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期早就過了。
孩子的自信心在其剛出生時(shí)就開始萌芽了。當(dāng)他咿咿呀呀跟你說話、伸出雙手求擁抱、弄出各種動靜求關(guān)注時(shí)，他的自信心就在發(fā)展了。
我們發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)的商場、餐館、公交車或地鐵上，甚至醫(yī)院、博物館、電影院等公共場所，小孩子不顧周圍人而嬉笑打鬧、撒潑打滾的現(xiàn)象很常見，父母要么置之不理，要么束手無策。
有時(shí)，我們會評價(jià)一個(gè)人“像他父親一樣脾氣暴躁”，或“像他母親一樣多愁善感”。這說明，孩子性格中的很多特征來自遺傳。
我們還調(diào)查了諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者的家庭出身、雙親匹配，出生環(huán)境及孕育他們時(shí)的天體運(yùn)轉(zhuǎn)、季節(jié)變遷、父母體多種生物種鐘的運(yùn)行等等，總結(jié)出懷生天才兒童的符合節(jié)律優(yōu)生學(xué)理論的九個(gè)必備條件——天才九條。
寶寶的心理不像成人想得那么簡單，他們也有細(xì)膩的情感，且隨著接觸的事物越多情感表現(xiàn)會更豐富。但他們還不夠成熟，不能對事物進(jìn)行理性分析后再做恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，甚至容易由著性子大聲嚷嚷以宣泄情緒。對此，專家建議爸爸媽媽遇到寶寶愛嚷嚷時(shí)，盡量先讀懂其背后的原因，再采取有針對性的應(yīng)對措施因勢利導(dǎo)。
《爸爸回來了》第二季播出以來，乃爸和小甜馨的人氣越來越高，2歲多的寶寶就金句連連，叫人怎么不喜歡呢？不過，不用羨慕小甜馨，跟著下面的方法做，爸爸媽媽們也能打造像甜馨般的語言小達(dá)人！
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