寶寶為什么說話晚

一般來說，在正確的教育下，12個月的孩子可以說出“爸爸、媽媽”一些簡單的詞，3-4歲能夠和大人完整的對話表達自己的想法，5-6歲時已經(jīng)具備比較成熟的語法知識，可以讀故事講故事了。但是，近年來孩子發(fā)育遲滯的的情況越來越多了，很多家長初期不覺得這是很大的問題，自己的孩子只要不是啞巴就可以了，同時由于忙于工作，在親子交流上比較缺乏，基本是直接丟給幼兒園，等到孩子年齡大了問題嚴(yán)重了才開始著急。

一、生理原因?qū)е聦殞毑粫f話

寶寶的舌息帶是否有粘連？寶寶聽力是不是有問題？寶寶是不是生病了，比如腦癱等。如果寶寶是因為生理性的原因不會說話，您需要趕快給寶寶治療了，千萬不要錯過治療的黃金時間。

二、語言環(huán)境導(dǎo)致寶寶不會說話

偶爾才和孩子說話；除了你，和寶寶說話的其他人很少；家人的口音很雜，方言，英文，普通話交錯。通常，處在這三種不利語言環(huán)境下的寶寶開口說話會比較晚造。如果你給寶寶提供的語言環(huán)境太過單調(diào)或太過復(fù)雜，孩子沒有得到有效的刺激，導(dǎo)致了語言發(fā)展的滯后。您需要立即改變，應(yīng)多和孩子說話，暫時統(tǒng)一全家人的口音，讓寶寶容易理解和模仿。

三、交流方式導(dǎo)致寶寶不會說話

如平時大人與寶寶很少說話，使寶寶很少得到練習(xí)說話的機會，因而影響寶寶語言的發(fā)育；一些家長對寶寶過于溺愛和遷就，總是根據(jù)寶寶的手勢、眼神來滿足其要求，忽視了對寶寶語言的訓(xùn)練，致使逐漸養(yǎng)成用手勢代替說話的習(xí)慣，從而延緩了寶寶語言的發(fā)展。

四、心理原因?qū)е聦殞毑粫f話

對于有明顯厭惡“學(xué)講話”的寶寶，您甚至要對寶寶任何的交流形式表示理解，并進行平行的交流。否則，這類型的寶寶還會減少和您的任何交流，當(dāng)有什么需求的時候，他不再愿意和您表示，而是自己來，或干脆放棄需要。這樣對寶寶的心理健康發(fā)展是非常不利的。

4個小妙招，幫你怎么教寶寶說話！

盡早“對話”：不要等寶寶會說話了再和他對話，盡可能早甚至從一降生就可以和寶寶“對話”了，當(dāng)然這個對話更多是以非語言進行的，比如用心地記錄和分辨寶寶哭鬧的類型（餓、困、累、怕等各有各的哭法），并予以相應(yīng)的回應(yīng)和滿足。此外，隨著寶寶慢慢長大，寶寶的表達方式日趨豐富，開始發(fā)出各種各樣的咿咿呀呀的聲音，這時候模仿一下寶寶，它一定很開心。

使用“媽媽語”：

生活中，對于呀呀學(xué)語的寶寶，媽媽（或其他家人）和寶寶說話時，常常會不自覺地放慢語速、提高聲調(diào)并采用夸張的語氣說出或重復(fù)說出一些簡短的詞語或句子，這就是所謂的“媽媽語”。寶寶非常吃這一套，因為緩慢的語速、夸張的語氣、高揚的聲調(diào)和重復(fù)，是寶寶最容易理解的，可以使他更好地感受、學(xué)習(xí)語言。

做寶寶的“導(dǎo)游”：

寶寶是這個世界的“新客人”，即便是對洗澡、吃飯這些最基本的事情寶寶也莫名其妙，這時候需要我們做好寶寶的“導(dǎo)游”，比如用親切的聲音、變化的語調(diào)，跟寶寶講他當(dāng)前面對的事物和事情。自然、親切的語言“導(dǎo)游”，對提高孩子語言能力非常有效，也很利于孩子的社會化發(fā)展。

成為“朗讀者”：

很多優(yōu)秀家庭的實踐證明，堅持給孩子朗讀、多給孩子講故事，從一開始就讓孩子接觸優(yōu)秀的漢語而不是傳統(tǒng)中的嬰兒語，寶寶的語言能力可以發(fā)展到讓人驚喜的程度。