親貝網(wǎng)小編了解到，對于孩子出生后應(yīng)該經(jīng)常抱著，還是讓他自己玩，一直以來都非常有爭議。那么“經(jīng)常被抱”和“一個人躺著玩”的孩子，長大后有什么區(qū)別？
當(dāng)幼兒面對新環(huán)境，碰到陌生的人、事、物時，本來就會因為害怕而產(chǎn)生不安全感，從而出現(xiàn)哭泣、撒嬌、害羞等行為，這些都是因為內(nèi)在情緒反應(yīng)所表現(xiàn)出的行為。許多寶寶上幼兒園都會經(jīng)歷一開始的哇哇大哭到活潑好動，這是一個心理
當(dāng)孩子對顏色的選擇有強烈偏好時，說明自我意識更突出。那么反過來，我們也可以通過孩子在生活中對顏色的喜好，推斷他們的性格和心理活動特征以及人格的形成。
有的家長說有安全感的孩子應(yīng)該更加勇敢，也不會害怕生人。還有的家長說有安全感的孩子在家長們不在家的時候也能夠獨自處理一些事情，不會整天擔(dān)心著媽媽不會回來了。但是不管怎么樣，在家長們的心里有安全感的孩子都是一個
模仿、孩子情感詞匯匱乏、缺乏安全感等都可能是導(dǎo)致幼兒用這種比較簡單的方式表達自己的好惡。小朋友最害怕的一句話是什么?不一定是爸爸媽媽的批評和威脅，就是來源于小伙伴威脅：“我不跟你玩兒了?！?br />
寶寶摸乳房入睡，常常發(fā)生在斷奶以后，孩子一時間不適應(yīng)而形成的習(xí)慣。突然斷了母乳，已經(jīng)習(xí)慣乳房的寶寶一時沒適應(yīng)，他們會通過觸摸媽媽的乳房，來代替吃奶時體會到的依戀感受，來尋找和媽媽相依的安全感。
當(dāng)孩子發(fā)脾氣或者哭鬧的時候，很多育兒專家或者老師都會推薦家長使用“冷處理”的方法，讓孩子自己冷靜下來，但是如果“冷處理”的方式不當(dāng)，很可能會導(dǎo)致孩子心理受傷，那么，家長應(yīng)該如何使用“冷處理”這個方法呢?在使用的過
親貝網(wǎng)小編跟群里的媽媽們溝通之后，才發(fā)現(xiàn)原來很多孩子都有過類似的現(xiàn)象，那些所謂開發(fā)智力的玩具似乎只是擺設(shè)，都喜歡自己的“小世界”。有的喜歡躺在衣柜的盒子里玩，有的喜歡鉆桌底······為啥孩子都愛鉆桌底?當(dāng)娃
孩子上幼兒園是孩子離開家人的第一個階段，每到了開學(xué)季，幼兒園門口都會上演“母子分離”的場景，而好不容易給孩子送到幼兒園了，家長能松口氣了，而親貝網(wǎng)小編告訴你，這時候你這口氣松的太早了，正有一大波問題即將到來。
家長在平時的時候也很注意孩子的一舉一動，而觀察孩子的性格，不一定只有在孩子生氣的時候才能觀察出來，在給寶寶洗澡的時候，家長們也能通過觀察寶寶的一舉一動看出寶寶的性格。
相信母乳媽媽們在堅持喂奶的同時，肯定聽過很多“經(jīng)驗之談”——“奶水六個月后就沒營養(yǎng)了，早點加奶粉吧。”“女娃不能喂太久，對她生長發(fā)育不好?！薄皩殞氝@么大了還在喝奶，羞不羞?”面對狂轟亂炸，好無奈。
很多當(dāng)媽的都有同感，恨不得天快點黑，寶寶快點睡著，自己就可以躺床上玩玩手機，把一天緊繃的神經(jīng)得以釋放，可遇到孩子明明很困，卻不肯睡的情況媽媽就會非常的頭疼了。哄也沒有，威脅也沒用，只能就這么看著他玩鬧。
暑假結(jié)束，新的學(xué)期再次開啟。這個時候，每個幼兒園里都會有孩子一聲不響地就轉(zhuǎn)園了，對于轉(zhuǎn)園這個問題不僅讓幼兒園老師們頭疼，對孩子和家長來說更是一件“成本”相當(dāng)高的事情，而且有很多負面影響，今天親貝網(wǎng)小編就和大家聊聊
寶寶在成長的過程中，對很多事物都是一個慢慢熟悉的過程，喜歡去觸摸，去感受，在這個階段中，因為他們的認知能力有限，所以接觸是最直接的方式。所以想要讓孩子感受到愛，就要用這種他們可以理解的方式來表達，也許一個擁抱遠遠要
親貝網(wǎng)小編相信大家都遇到過這樣的孩子，孩子很淘氣，到處爬，尤其是喜歡往高處爬，但到了高處，又自己不敢下來，于是呼喊爸爸媽媽幫忙。遇到這樣的情況，你會怎么做呢?是幫助他“自己下來”，還是勸阻他以后不許再做這樣危險的事了?
“安全感就是能在小汽車的后座上睡覺。小時候，爸媽開車帶你出門，到了晚上，你不知不覺在后座上睡著了。你什么都不用擔(dān)心，爸媽就在前座上，他們負責(zé)憂慮一切。但是這樣的時間很短暫，一不小心你就變成了那個坐在前面的成年人，而
孩子在2歲左右會有一個習(xí)慣，那就是他們會像一臺“復(fù)讀機”那樣，親貝網(wǎng)小編曾經(jīng)看過這樣一個視頻，一個外國爸爸在做蛋糕，在做的過程中，女兒一直問:爸爸，你在做什么?爸爸回答她：我在做蛋糕。不厭其煩，實屬耐心寶爸。
咬手指雖然是孩子成長過程中的必經(jīng)階段，但那也只是一段時間而已。不同年齡階段，孩子“啃咬”行為成因不同，父母只有清楚孩子的成長法則，才能幫助孩子及時糾正行為。
你和寶寶進行越多的聯(lián)系以及交流，寶寶就越是受益。當(dāng)寶寶微笑時，你也要微笑;經(jīng)常撫摸寶寶、回應(yīng)寶寶;隨著孩子的長大，你的語言以及行動會向孩子傳達出重要的信息。注意孩子是如何理解你的表情以及聲音的。
孩子愛哭，是很多媽媽最頭疼的事情，特別是有的孩子一哭就沒完，越哄哭得越厲害。媽媽也會因此心煩意亂而發(fā)火，可是你越吼，孩子哭得越兇。
那是因為，如果孩子沒有與你建立有效連接，沒有得到安全感和理解，他們就會繼續(xù)努力，希望得
美國著名心理學(xué)家馬斯洛認為：安全感是可能出現(xiàn)的對身體和心理的危險和風(fēng)險的預(yù)感。它是一種感覺，一種心理，一種從恐懼和焦慮中脫離出來的信心、安全、自由的感覺。所謂的安全感，就是渴望穩(wěn)定安全的心理需求。它是一種信念
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