由于不同的寶寶生長發(fā)育的速度不同，因此要準確地指出你的寶寶什么時間將會完成一個新技能是不可能的，今天親貝網(wǎng)小編所列出的1～2歲這個階段寶寶的生長發(fā)育特點，給家長提供一個大致概念，讓家長了解隨著寶寶的成長可以預期的一些變化，家長了解不同方面的發(fā)展特點，就知道如何去陪伴，如何和寶寶做游戲了，

　　雖然，帶娃是真的很累很辛苦，但在這個過程中家長能和寶貝建立起一種“特殊”關系，以一種特殊的身份陪伴，對你們來說都一定是最特殊的回憶，因為游戲對于孩子來說，是最好的陪伴哦。親貝網(wǎng)小編帶大家了解這個階段寶寶的能力發(fā)展和對應的游戲吧：

　　語言能力類

　　當你發(fā)現(xiàn)，寶寶有時會指著裝著水的奶瓶，發(fā)出“嗯、啊”的聲音。

　　這就是寶寶在用簡單的語言表達自己的需求了。此時家長需要及時把握，幫助寶寶糾正。比如，拿著奶瓶問：“寶寶是不是要喝水呀?”

　　寶寶如果還發(fā)出“嗯、啊”的聲音，家長就要指導寶寶說出“是”才給寶寶遞過去。

　　18-24個月對應游戲：小兔子拔蘿卜——當你和寶寶在讀繪本或聽故事，遇到有小動物時，可以問寶寶“這里面有什么動物呢?”

　　寶寶可能會用手指指著小動物，家長也要用手指一下，然后告訴寶寶：“這是兔子、這是大象”等等，讓寶寶模仿你說的話。

　　然后和小寶寶一起試著扮演一下這個故事，爸爸媽媽和寶寶每人分幾個角色，然后共演一個寶寶喜歡的片段。

　　游戲技巧：如果寶寶月齡較小，可以要求不用太高，能用手指或說出一個字即可;年齡稍長的寶寶則需要耐心引導說出完整的詞語。

　　另外，還要問寶寶：“小兔子平時會干什么呢?”，然后讓寶寶回答“拔蘿卜”、“吃草”等答案。記住，無論寶寶回答什么，都重復一次，讓寶寶有機會學到清楚的口齒和發(fā)音是什么樣的。

　　這樣一來，每天幫寶寶學習幾個字或幾句話，多重復幾次，讓寶寶記住用聲音回答問題，學會多發(fā)幾個音，多練習說話。

　　認知能力類

　　1歲以上的寶寶處于對物體探索的敏感期，非常喜歡關注細節(jié)——比如能對不同溫度的食物做出相應的反應。

　　12-18個月對應游戲：準備3盆溫度不同的冷水、溫水和熱水。讓寶寶先玩一會兒冷水，問問寶寶：“水是熱的還是冷的呀?”寶寶會告訴你他的感受。

　　同樣，可以重復一遍寶寶的答案：“哦是涼涼的感覺對不對!”接著是溫水和熱水，重復剛才的問題。

　　游戲技巧：要記得，不僅要引導寶寶說出“區(qū)別”，家長們還要強調“變化”——這一點可以用家里的花灑放熱水：剛開始的水是冷的，后來慢慢變熱。

　　另外要做一定的延伸，問問寶寶有什么是冰的?有什么是燙的?冬天和夏天分別是什么溫度?春天和秋天呢?認知能力如果伴隨發(fā)散性思維、聯(lián)想能力一起訓練的話，效果會更好。

　　精細動作類

　　在1歲半到2歲的這個階段，評判寶寶精細動作發(fā)展的指標之一，是看寶寶能不能穩(wěn)穩(wěn)地握住吃飯的小勺子，并運用自如。

　　16-20個月對應游戲：穿絲帶——在紙板的中心戳4-8個孔，大約比寶寶的手指大一圈左右即可。

　　讓孩子拿著絲帶，就像縫紉一樣依次穿過小孔。如果你的寶寶在24個月以上，可以鼓勵寶寶試著在絲帶的一端打個結，爸爸媽媽可以提前示范一下。

　　游戲技巧：每穿過一個孔時，就要給予寶寶鼓勵，然后升級一下難度(例如更長的絲帶、更小的孔)，保持寶寶的興趣和注意力。在孩子操作絲帶時，請成年人務必在場，以免意外發(fā)生。

　　肌肉運動類

　　15-17個月時，寶寶會在各方面都有突破性的成長。當孩子學會走路時，也說明他距離奔跑就不遠了。而且這個階段的孩子精力極度充沛，所以大運動方面鍛煉必不可少哦。

　　15-17個月對應游戲：準備一個垃圾桶、一個小皮球。家長、寶寶、垃圾桶呈三角形，家長先把皮球滾給寶寶，讓寶寶蹲下?lián)炱?，然后把皮球拋進桶里。

　　年齡小的寶寶會有一些難度，但可以用同樣的方法替代：比如用紙團代替皮球，用臉盆代替水桶，坐著玩也可以。

　　游戲技巧：要時刻記住，為寶寶喝彩。如果總是投不進，家長可以把垃圾桶放近一些。這個游戲會鍛煉到寶寶從脖子到大腿的幾乎所有肌肉，所以非?？简瀸殞毜纳眢w協(xié)調能力和平衡能力。

　　日常習慣類

　　1-2歲的寶寶不僅要注意身體發(fā)育，心理發(fā)育也很重要。這也是寶寶最容易養(yǎng)成不良習慣的階段，家長們一定要更加細心地觀察寶寶。

　　父母要將習慣培養(yǎng)的意識融合到我們所有的游戲中，讓寶寶在玩的時候就養(yǎng)成好習慣。

　　比如玩具從哪里拿的，就要放回哪里;吃飯睡覺的時候不可以玩游戲或看電視，吃完飯就可以盡情和爸爸媽媽玩;做游戲的時候要有耐心，相信自己等等。

　　小技巧：家長在傳授習慣時，一定要給孩子說明“為什么要這么做”。比如物歸原處，是為了下次玩或者別人玩的時候更方便;說話聲音不可以太大是因為會讓別人不舒服等等。

　　盡可能用寶寶聽得懂的語言來“講道理”，而不是一味地說教。

　　陪伴之于孩子，就像陽光雨露之于樹苗，是孩子成長中不可或缺的養(yǎng)料。在父母的陪伴下，孩子收獲了生命中最重要的安全感，收獲了最基礎的自我認同、自信、自尊，收獲了最好的教養(yǎng)。這些，將為孩子的健康成長打下堅實的根基。

　　信息來源：一天一個早教親子游戲