寶寶從幼兒園進入小學，環(huán)境的變化、時間的要求、規(guī)章制度的要求、學習方式的轉變等等都對孩子自身提出了很高的要求，孩子從自由的模式到嚴格管理，如果孩子感到受到約束，就會產生抗拒心里，甚至會產生厭學的心理，這時候家長在日常生活中對孩子的引導就尤為重要。因為疫情帶來的超長假期，對于即將進入幼兒園的寶寶家長，非常擔心孩子入學的狀態(tài)。

　　近日，親貝網小編了解到浙江少兒頻道集結頂配教育資源，通過學科啟蒙、作息調整、注意力訓練、體能鍛練以及正向引導“什么是小學”，幫助孩子培養(yǎng)良好學習習慣，提升自主學習能力，憧憬小學生活，從心理到生理都做好幼升小的過渡銜接。此外，浙江省特級教師家庭教育講座 、家庭體驗式感官食育課堂、“中國藍融媒體中心”未來廣電人等活動，助力親子家庭調適心態(tài)，以最佳狀態(tài)啟動“小學”模式。

　　為何幼小銜接如此重視，讓我們看一下2019《中國幼小銜接行業(yè)白皮書》了解這一現(xiàn)象：

2019幼小銜接讀率35.4%

　　優(yōu)質教育資源的稀缺、升學競爭的激烈，都讓孩子教育成為家庭重中之重。據白皮書顯示，2019年中國幼小銜接市場規(guī)模已接近500億元，預計2022年，該市場規(guī)模將達到800億元。一、二線城市為代表的家長已經把升學競爭從高中蔓延學前階段。2019年幼小銜接報讀率為35.4%，其中在一線城市中，上海報讀率最高達46.2%。

幼升小為何讓人如此焦慮?

　　幼升小階段，家長關注什么?近七成家長對幼升小感到焦慮，其中中產焦慮，經濟水平越高，焦慮感越強。在幼升小階段，數據調查發(fā)媽媽比爸爸更焦慮，其中媽媽的焦慮占比達18.5%，高于爸爸焦慮占比的11.9%;身處地理位置不同，焦慮感也不同，在幼升小銜接上一線比二線更焦慮，其中一線城市焦慮20.4%，二線10.9%，值得注意的是在幼升小階段新一線焦慮(14.3%)同樣高于二線城市;收入越高越焦慮，調研發(fā)現(xiàn)月收入3萬以上的家長焦慮是月收入1.2萬以下的兩倍，焦慮分別達到25%、12.3%。

　　究其原因分析，一方面是由于新生代的家長處在社會轉型期，受大環(huán)境的影響和制約，讓孩子的成長充滿了不確定。另一方面則是作為中產階級的優(yōu)越感，深知教育的重要性，為鞏固子女未來優(yōu)質生活的延續(xù)，會在子女的教育投入上不斷加碼。對于教育行業(yè)而言，中產焦慮將是行業(yè)增長的最大動力。

　　文章來源：幼教觀察

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