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2-3歲是孩子語言能力突飛猛進(jìn)的黃金時(shí)期，爸爸媽媽們千萬別忽略了給小寶寶的語言環(huán)境，這也是幫助他們打開絢麗多彩的語言寶庫的金鑰匙。
對(duì)于大多數(shù)孩子來說，語言能力的突飛猛進(jìn)和詞匯量的爆炸時(shí)期應(yīng)該在2歲左右，甚至還會(huì)更早一些。而2歲之前這個(gè)階段，是孩子從外界環(huán)境中獲取信息的時(shí)期。到了2歲左右，他們已經(jīng)做好了積極地準(zhǔn)備，“他們的大腦、肌肉都已經(jīng)發(fā)育成熟，他們開始有了表達(dá)的欲望，并且開始嘗試著用語言來發(fā)表自己的意見了?！?/p>
不必介意孩子使用手語
如果沒有外界的幫助，一個(gè)語言能力發(fā)育不良的孩子會(huì)通過越來越頻繁地發(fā)脾氣，和一些毫無意義的舉動(dòng)來表達(dá)自己的挫敗感。這時(shí)，找到適當(dāng)?shù)睾秃⒆咏涣鞯姆绞骄褪侵陵P(guān)重要的了。盡管有人不贊成讓孩子使用手語，但是還是有很多專家認(rèn)為手語也許是一個(gè)不錯(cuò)的橋梁，可以幫助孩子從單一的詞匯過渡到完整句子的表達(dá)。如果你的孩子模仿用杯子喝水，并且用這樣的舉動(dòng)向你表達(dá)他想喝水的意愿，這表明他已經(jīng)開始知道：如果他提出要求，就會(huì)得到滿足。
排除聽力障礙
一般情況下，如果一個(gè)2歲的孩子經(jīng)常使用的詞匯還不到20個(gè)，并且不會(huì)綜合使用，你就應(yīng)該帶孩子到兒童醫(yī)院去測(cè)評(píng)一下。首先應(yīng)該排除的是孩子是否存在聽力障礙。如果只是感冒或者耳道感染后，造成液體滯留在中耳，使聽力受阻的話，問題相對(duì)就簡(jiǎn)單多了。如果測(cè)試發(fā)現(xiàn)孩子存在一系列的聽力和表達(dá)問題時(shí)，就需要特殊的治療了。
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