高成華
教授、主任醫(yī)師、碩士研究生導師。中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會副秘書長、中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會兒童腦潛能開發(fā)專業(yè)委員會主任、北京大學言語聽覺研究中心專家委員會副主任、華東師范大學學前與特殊教育學院兼職教授、深圳市特殊需要兒童早期干預中心顧問。1983年至今獲多項省級科研成果獎和衛(wèi)生部“走向世界”科研獎。《嬰幼兒腦潛能開發(fā)--親子互動保健ABC》主編。
馮國強
畢業(yè)于北京醫(yī)科大學臨床醫(yī)學專業(yè),從事臨床醫(yī)學、康復訓練、兒童早期發(fā)展和教育及育兒指導工作10余年?,F(xiàn)任中國優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會兒童腦潛能開發(fā)專業(yè)委員會副秘書長,兒童發(fā)育專業(yè)委員會委員,北醫(yī)“??抵摇笔紫齼褐笇<翌檰?。在癥狀鑒別、疾病預防家庭指導,高危兒干預指導,親子關(guān)系指導等方面頗有研究。
梁巍
畢業(yè)于北京師范大學學前教育專業(yè),歷任中國聾兒康復研究中心語訓部主任助理、語訓部主任、辦公室主任、教育培訓處處長?,F(xiàn)為副研究員、中國聾兒康復研究中心主任助理,兼任北京聽力語言康復技術(shù)學院副院長、華東師范大學言語聽覺科學研究院副院長、中國聽力語言康復科學雜志第一副主編、世界聾與重聽教育協(xié)會董事會會員,主要從事聾兒聽力語言康復教育研究工作。
姜維靜
中國老教授協(xié)會兒童早期教育專業(yè)委員會研究員;
原北京《學前教育》雜志主編、編審。
賈秀蘭
中教高級教師;全國勞模;原任解放軍總后五一幼兒園園長。
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