據(jù)“央視網(wǎng)”微博，近日，一名韓國小學生機智救父的事情引發(fā)熱議。6日凌晨，韓國慶尚南道消防局接到一名小學生的電話，稱他的父親在睡夢中臉色蒼白。接線員判斷這是急性心梗的表現(xiàn)，于是立即與這名學生進行視頻通話，向他展示了心肺復蘇的操作圖片，孩子現(xiàn)學現(xiàn)用，救回父親一命。據(jù)悉，心臟驟停的黃金搶救時間只有四分鐘，若到達醫(yī)院前及時采取心肺復蘇措施，可將患者的生存幾率提高兩倍以上。

　　對于每一個個體生命而言，遭遇疾病發(fā)作、意外傷害等，急救黃金時間可能只有短短幾分鐘，如果身邊有人懂得一點應(yīng)急救護知識，就有希望幫助其脫離危險。這些急救知識，希望您永遠用不到，但是，自己掌握、教會孩子，非常重要，關(guān)鍵時候能救命!

　　不僅是未成年人，不少成年人的生存安全意識也很薄弱，應(yīng)急知識更是匱乏。近年來，諸如地震、雷擊、溺水、火災(zāi)、食物中毒、交通事故、人身意外傷害等意外時有發(fā)生，每一個鮮活生命的逝去，都留給逝者家屬良久不能平慰的傷痛，掌握急救知識，救自己和他人在第一時間。

急救教育應(yīng)從3個層面做起。

　　在學校教育層面，急救教育要從小抓起，全面系統(tǒng)地編寫急救教育教材，讓普及生命安全教育成為更多學校亟須補上的必修課;

　　社會教育層面，要利用醫(yī)療機構(gòu)的開放課程、社區(qū)宣傳示范、移動網(wǎng)絡(luò)教育等途徑，讓急救教育走向常態(tài)化、普及化，走進每一個家庭，使人人學習急救知識、個個掌握自救本領(lǐng)成為可能;

　　法律制度層面，要盡快將立法普及急救教育納入議事日程，規(guī)定18歲以上公民必須學習急救知識，以立法的形式強制讓急救教育成為全民必修課。

專家認為急救教育成為全民必修課

　　2019年，國務(wù)院印發(fā)《國務(wù)院關(guān)于實施健康中國行動的意見》《健康中國行動(2019—2030年)》，圍繞疾病預(yù)防和健康促進兩大核心，提出將開展15個重大專項行動。

　　其中，《健康中國行動(2019—2030年)》明確提出中小學健康促進行動，把學生健康知識、急救知識，特別是心肺復蘇納入考試內(nèi)容，把健康知識、急救知識的掌握程度和體質(zhì)健康測試情況作為學校學生評優(yōu)評先、畢業(yè)考核和升學的重要指標。

　　來源：中國教育報