記者了解到，目前杭城的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里，“超綱教學(xué)”、競賽類培訓(xùn)比較普遍，像小學(xué)生課外輔導(dǎo)中的提前教學(xué)，初中生和高中生的數(shù)理化學(xué)科競賽培訓(xùn)等相當(dāng)嚴(yán)重。

杭州一位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人說：“初中階段主要有一個中考在，所以學(xué)生的培訓(xùn)主要圍繞中考進(jìn)行，按照中考的知識點進(jìn)行。小學(xué)生培訓(xùn)沒有標(biāo)準(zhǔn)，大部分校外學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教授的內(nèi)容普遍比校內(nèi)教學(xué)要提前。”而高中生的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要是數(shù)理化學(xué)科競賽培訓(xùn)，個別重點高中，對此類培訓(xùn)則給予默認(rèn)或支持。

以數(shù)學(xué)培訓(xùn)為例，現(xiàn)在杭城校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)培訓(xùn)主打“奧數(shù)”，而奧數(shù)本身是比學(xué)校教學(xué)超前。一些大機(jī)構(gòu)之所以吸引家長趨之若鶩，主要是以奧數(shù)培訓(xùn)起家。

杭州一位公辦小學(xué)校長對記者說，他做教育幾十年了，現(xiàn)在越來越搞不清道不明這些現(xiàn)象了，“過早地對孩子跨年齡段培訓(xùn)，肯定不利于孩子的發(fā)展。從這一點上來說，教育部門關(guān)注校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)超綱教學(xué)是正確的。”不過，他的困惑在于，“我們到底該如何去引導(dǎo)孩子與家長，讓他們自覺放棄這樣的培訓(xùn)？”

杭城一位民辦小學(xué)的校長這樣說，她覺得最好的規(guī)范是讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師有教師資格證，知道怎么樣教育孩子，而不是就題論題，不是為了應(yīng)試。而目前一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師是沒有教師資格證的，有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則東拼西湊師資力量，以花言巧語欺騙學(xué)生家長。

（原標(biāo)題：校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 真的到了該整治的時候）