近年來，隨著農(nóng)村留守兒童規(guī)模的不斷擴大，農(nóng)村留守兒童心理問題已經(jīng)受到社會各界的廣泛關(guān)注?；?012年和2014年在陜西省榆林市隨機抽樣收集的大樣本調(diào)査數(shù)據(jù)，運用倍差分析法，考察農(nóng)村勞動力外出務(wù)工四個月以上對留守兒童心理健康的影響。

研究發(fā)現(xiàn)：父母至少一方長期的外出務(wù)工會給留守在農(nóng)村的子女心理健康帶來一定的不利影響。長期外出務(wù)工的農(nóng)村勞動力往往遠離農(nóng)村老家，與留守子女見面機會較少，溝通頻率較低，往往不能為留守子女提供及時的心理和生活上的幫助。父母長期外出務(wù)工返鄉(xiāng)后不能顯著地改善留守兒童心理健康狀況，而父母短期外出務(wù)工則不會對其子女的心理健康帶來顯著負面影響。

而要從根本上解決父母長期外出務(wù)工對留守兒童心理健康的負面影響，可從兩方面著手。

一方面，采取措施使父母進行短期就近務(wù)工。政府部門應(yīng)當(dāng)實施相應(yīng)政策讓農(nóng)民有更多的機會在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)，包括擴大招商引資、鼓勵當(dāng)?shù)鼐用駝?chuàng)業(yè)、發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)等。

另一方面，采取措施使農(nóng)民工子女能夠在父母務(wù)工地求學(xué)。改革現(xiàn)行的戶籍制度，逐步弱化城鄉(xiāng)在教育、住房、就業(yè)等公共服務(wù)提供機制上的差異，減少農(nóng)民工子女在父母務(wù)工地求學(xué)面臨的教育制度障礙和經(jīng)濟制度障礙。

（原標(biāo)題：父母長期外出務(wù)工影響兒童心理健康）