中國青少年研究中心最新發(fā)布的《中國少年兒童十年發(fā)展狀況研究報告（1999－2010）》顯示，近十年來，我國少年兒童自我接納程度持續(xù)提高，其中，學習滿意率增幅最大。

這份研究報告是中國青少年研究中心對1999年、2005年和2010年三次調查結果進行對比之后發(fā)布的總報告。

認識自我、悅納自我是心理健康的重要標志。這份報告中的數(shù)據(jù)顯示，從1999到2010年，廣大少年兒童對個人的相貌和體型滿意的由1999年的76.8％遞增為2005年的82.1%和2010年的84.3％；對健康狀況滿意的由80.5%遞增為83.1％和86.8%；對性格滿意的由71.3％遞增為76.9%和81.3％；對學習狀況滿意的由59.7%遞增為69.5％和77.7%.

參與調查的中國青少年研究中心研究人員朱松指出，調查數(shù)據(jù)表明，多數(shù)少年兒童能夠正確認識自我，對自我有較高的接納度，且十年間程度持續(xù)提高。其中，少年兒童對學習狀況滿意程度提高幅度最大，增長了18個百分點，這與素質教育的大力推進不無關系，近年來，學生各方面的發(fā)展包括心理素質越來越受到教育者的重視，教育觀念的革新和教學方式的轉變，帶給了學生學習的自信。

本次調查對象取自廣東、福建、山東、廣西、吉林、湖南、安徽、河南、四川、貴州10個?。▍^(qū)）46個區(qū)縣，涉及184所中小學的5000多名小學一年級至初中三年級的學生。