周女士陪兒子看動(dòng)畫片，影片的內(nèi)容讓她怎么也高興不起來(lái)。影片講述了主人公好心好意給別人幫忙，卻遭遇一場(chǎng)騙局；找人說(shuō)理，卻遭到一通狂扁；苦練本領(lǐng)，卻在剛剛?cè)〉脛倮臅r(shí)候面臨牢獄之災(zāi)……面對(duì)題材廣泛、風(fēng)格各異的動(dòng)畫片，幼教專家表示，播放機(jī)構(gòu)選播動(dòng)畫片時(shí)一定要嚴(yán)格把關(guān)，而家長(zhǎng)在孩子觀看動(dòng)畫片過(guò)程中確實(shí)要加以引導(dǎo)，但不必太過(guò)苛刻。

家長(zhǎng)質(zhì)疑動(dòng)畫片思想內(nèi)容

周女士告訴記者，看完這集動(dòng)畫片后，她在兒子的哈哈笑聲中陷入了沉思：動(dòng)畫片在孩子的啟蒙教育中占據(jù)著相當(dāng)重要的地位，如果動(dòng)畫片宣傳的是這種好人無(wú)好報(bào)、愚弄人找樂(lè)的思想，對(duì)于孩子的思想觀念肯定是消極的。這讓她覺(jué)得，這集動(dòng)畫片宣傳的主題思想有問(wèn)題。

市民普遍認(rèn)為，盡管隨著電腦特技提高、3D技術(shù)應(yīng)用，動(dòng)畫片在視覺(jué)效果上越來(lái)越逼真，但其蘊(yùn)含的思想內(nèi)容卻日漸萎縮。市民李先生認(rèn)為，近些年的動(dòng)畫片絕對(duì)數(shù)量雖然很多，但能讓人耳目一新、過(guò)目不忘的優(yōu)秀動(dòng)畫片實(shí)在是少之又少，“我記得我們小時(shí)候像什么《哪咤鬧?！贰ⅰ逗谪埦L(zhǎng)》、《葫蘆娃》什么的，連大人們都能看得入迷，現(xiàn)在的動(dòng)畫片，我純粹就是陪孩子熱鬧，你就拿喜羊羊來(lái)說(shuō)吧，實(shí)在看不出里面有什么精彩的地方?！闭劦绞欠駮?huì)對(duì)孩子觀看什么樣的動(dòng)畫片有所限制時(shí)，大部分市民表示動(dòng)畫片對(duì)孩子來(lái)說(shuō)娛樂(lè)的成分更多，除非內(nèi)容太不合適，否則不會(huì)給孩子太多限制。

專家：家長(zhǎng)要引導(dǎo)機(jī)構(gòu)嚴(yán)把關(guān)

對(duì)于周女士遇到的問(wèn)題，河北師范大學(xué)教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的龔蓉教授表達(dá)了自己的看法。她告訴記者，動(dòng)畫片是少兒接受教育的一個(gè)重要途徑，孩子們通過(guò)觀看動(dòng)畫片可以學(xué)習(xí)到很多知識(shí)和道理，所以，孩子們觀看的動(dòng)畫片應(yīng)該是積極進(jìn)取、健康向上的。但是，動(dòng)畫片對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)還有一個(gè)很重要的功能，那就是娛樂(lè)作用，很多在大人眼中毫無(wú)意義甚至可謂是無(wú)聊的動(dòng)畫片，卻能牢牢抓住孩子們的興趣，所以，家長(zhǎng)們也無(wú)法對(duì)動(dòng)畫片的細(xì)節(jié)過(guò)于苛求。

就拿這位周女士來(lái)說(shuō)，其實(shí)，她的孩子在觀看動(dòng)畫片時(shí)極有可能就是看個(gè)熱鬧，看完之后不會(huì)過(guò)多考慮是否該幫助別人這方面內(nèi)容，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于強(qiáng)調(diào)的話，反而會(huì)增強(qiáng)孩子對(duì)此的疑惑。所以，一部動(dòng)畫片是否適合孩子，也在于家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子觀看、強(qiáng)調(diào)哪些內(nèi)容。而在動(dòng)畫片把關(guān)方面，龔教授認(rèn)為最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)并不在于家長(zhǎng)，而在于網(wǎng)絡(luò)、電視等播出方，她認(rèn)為這些播放機(jī)構(gòu)一定要對(duì)所播放的動(dòng)畫片認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，確保動(dòng)畫片能給孩子們的健康成長(zhǎng)帶來(lái)積極的作用。