金秋10月，貴州省貴定縣新浦鄉(xiāng)蓮花村“山水留守兒童之家”里，純真的笑聲蕩漾在每個角落，這里是孩子們自由、快樂的天地，也是蘭成山、蘭成水這對孿生兄弟最引以為自豪的地方。

37歲的成山、成水兄弟是蓮花村村民。在這個距縣城近1個小時車程的苗族小山村，兄弟倆堅守4年，為村里的學齡前留守兒童創(chuàng)辦了一所玩耍和學習的樂園，解決了外出務工人員最擔心的問題。

2007年，成水目睹和他一起在海南打工的村民攜家?guī)Э诘钠D辛，炎炎烈日下，三四戶家庭的五六名孩子一起擠在狹小的瓜棚里，既要面對高溫的折磨，還隨時面臨溺水的危險。成水決定，回家辦一所屬于村里孩子們的幼兒園。把自己的想法告訴哥哥成山后，兩人一拍即合。

為了建校舍、買文具，兄弟倆拿出了多年打工的積蓄，并決定由衛(wèi)校畢業(yè)的哥哥成山開診所，供給學校日常開支。就這樣，2007年9月，54名孩子蹦蹦跳跳地走進了校門。

學校不大，卻吸引了附近5個村寨的關(guān)注。幼兒園對村民們來講，陌生而又新鮮。成水說，開學前幾天，很多家長前來“參觀”，還比較它與附近一所小學的不同。

由于孩子們只會講苗話，成水只能采取漢語、苗語“雙語教學”。

“讓孩子們學會講普通話，長大了能與外界溝通?！背伤f。 此外，從小喜歡畫畫的成水還教孩子們一些基本的美術(shù)知識，與孩子們一起玩耍，成了村里的“孩子王”。

這樣維持了不足兩個學期，兄弟倆就遇到了難題，很多孩子家里窮，交不起100元的學費，日常開支難以為繼，家人也覺得成水和成山在做“傻事”。

成水說，每天到學校上課已經(jīng)成為孩子們的習慣，看到背著小書包走進學校的一張張可愛的笑臉，他暗暗下決心：不管交不交學費，只要走進學校就是我的學生，就要認真教他們學知識、認識廣闊的世界。

2008年是學校最為艱難的一年。由于年齡太小，成水擔心孩子們的安全，每天他都要接送孩子。一個距學校兩三公里的名為谷撒塘的寨子，有6名三四歲的孩子在學校讀書。

“早上6點半出門去寨子，接到孩子后，背的背、拉的拉，兩公里的山路要走1個多小時才能到學校。”成山說。

最讓兄弟倆頭疼的是無力改變孩子們的學習環(huán)境。校舍是老房子，沒有專業(yè)授課的老師，孩子們沒有玩具，四五名孩子擠一張桌子，兄弟倆看在眼里、急在心頭。

貴定縣關(guān)工委、婦聯(lián)等了解到成山、成水辦學的事情后，立即到學校了解情況、提供幫助。在社會各界的援助下，新教室建起來了、玩具送進來了，縣里師范學校畢業(yè)的老師走進了孩子們的課堂。這一切讓兄弟倆緊鎖的眉頭舒展開來。

汽車沿著水泥路緩緩前行，遠遠地，一面紅旗映入眼簾。同行的司機說，那就是“山水留守兒童之家”，也是蓮花村的標志。 走進教室，每名孩子都有了新課桌、新椅子。小食堂里，孩子們中午可以吃到白菜、洋芋、豆芽、豆腐、肉等食物。食堂兩邊是臥室，孩子們蓋著嶄新的被子睡午覺，一張張紅撲撲的小臉透露出童年的無憂無慮。

兄弟倆說，有了新老師，部分孩子既可以說苗語，也可以講普通話，但仍有不少孩子只會講苗話。此外，由于長期遠離父母，許多孩子封閉、自卑，哭起來時根本不會喊“爸爸、媽媽”。

“希望有更多的人能夠關(guān)心留守兒童，關(guān)注他們的生活和成長。”成山說。

2007年，54名；2008年，67名；2009年，23名……3年時間里，144名孩子從“山水留守兒童之家”走進了小學，他們獲得了安全、健康和快樂，也給成水、成山兄弟留下了驕傲和滿足。2010年，“山水留守兒童之家”接收了47名孩子。

“不管將來還要遇到多少困難，我們一定把學校辦下去，給孩子們營造一個良好的成長環(huán)境！”這是一對堅強、善良的苗族漢子對孩子們的錚錚誓言——它溫暖了深秋的山村。