近日，一份美國小學(xué)三年級(jí)算術(shù)試卷，引發(fā)網(wǎng)民熱議。兩道題分別為“5×3=？”“4×6=？”，學(xué)生給出的答案都是對(duì)的，但不知為什么老師都判為錯(cuò)誤。自從卷子被翻拍上傳聚合平臺(tái)Reddit，很快就引來1萬多條留言，網(wǎng)上的討論炸開了鍋。

據(jù)加拿大家園報(bào)道，這位小學(xué)生正確地解答了這兩道滿分是2分的題，卻各被扣去1分。很多網(wǎng)民覺得，要么是老師判錯(cuò)了，要么是題目出錯(cuò)了，而不是學(xué)生的問題。

第1題要求學(xué)生“使用重復(fù)加法”算出5乘3等于幾，第二道題則要求學(xué)生畫出4乘6的“數(shù)組（矩陣）”。在第1題后面，學(xué)生的回答是：“5 + 5 + 5”，老師減了1分，并在右邊修正：“3 + 3 + 3 + 3 + 3”。

第2題，學(xué)生縱向畫了6行、每行4個(gè)點(diǎn)，老師再次減了1分，并在右邊畫4行、每行6個(gè)點(diǎn)。學(xué)生和老師給出的答案，加起來的結(jié)果都是一樣的，為什么要扣分呢？

有網(wǎng)友分析說：“沒有長(zhǎng)期在英語國家生活過的，很難理解這個(gè)問題……在英語國家，經(jīng)?？吹綇V告中有 2×、3×之類的字樣。是什么意思？那就是2倍、3倍的意思。但從來沒有見過寫成 ×2、×3 的。因此在英語的語境中，3×5 是3個(gè)5，而不是5個(gè)3。”

不過該網(wǎng)友認(rèn)為，“這個(gè)事情不怪學(xué)生。只怪教師教得不徹底。”也有Reddit用戶持相同觀點(diǎn)，表示自己就有小孩在美國上小學(xué)。

有網(wǎng)友則完全不同意老師判錯(cuò)：“雖然英文里5×3念five times three，聽起來好像是3出現(xiàn)了5次，但也能念成five multiplied by three，意為5重復(fù)3次。”他認(rèn)為這位老師是“只知其一，不知其二”。

網(wǎng)友Cranky24-7寫道：“這是毀掉孩子自信的好例子。孩子或許是真的聰明，或許是思想沒框框，真沒必要扣分。你可以坐下來告訴孩子，告訴他要按標(biāo)準(zhǔn)的方法來答題。但這里，我看不出學(xué)生有什必要按老師解釋方法來做。”

還有的網(wǎng)友直呼：“這簡(jiǎn)直是大學(xué)哲學(xué)考試題，就像要說出小鳥和飛機(jī)的異同之處。”

美國國家數(shù)學(xué)教師委員會(huì)主席黛安·布萊爾斯表示：“我們教孩子的東西，有一部分就是讓他們學(xué)會(huì)解決問題、有思維能力。我們希望學(xué)生清楚他們?cè)谧鍪裁矗恢皇堑贸稣_的答案。”

（原標(biāo)題:5×3=15美國老師竟判答錯(cuò) 小學(xué)試卷引發(fā)網(wǎng)友熱議)