如果你最近有機會到訪澳洲Brookvale幼兒園，那么你將有可能會聽到孩子們用中文的“你好(ni hao)”和“再見(bái bái)”向你打招呼。

因為包括Brookvale早教中心和幼兒園在內(nèi)的3家北部海灘委員會(Northern Beaches Council)全日制看護中心近日將中文作為第二外語教授給小朋友們學習。

據(jù)報道，這3家幼兒園不局限于通過傳統(tǒng)授課的方式向孩子們傳播中文知識，而是通過平板電腦上的互動應用ELLA(澳洲早教語言)程序幫助孩子們學習。孩子們最初會先學習說“你好”“再見”，而后過渡到學習顏色和動物等事物名稱的第二階段學習。

通過這一方式，孩子們在玩耍中學習到了中文知識，也提高了使用平板電腦的IT技能，而施教者們也完全無需帶有中文背景就可以運行這一程序。

Brookvale中心主管漢考克(Cate Hancock)表示，他們之所以選擇引入中文，是因為許多從這里畢業(yè)的孩子之后都會去Brookvale公立學校讀書，而那里也提供中文課程。

他說，“我們這兒的70個孩子中已經(jīng)有5個正在學習或是能說中文了。我們相信這將有助于孩子們在未來的時間里開發(fā)他們的第二語言技能。而且這一學習過程能夠幫助孩子們提高記憶力，集中注意力，并能培養(yǎng)關鍵的學習技能，如讀寫能力。”

北部海灘委員會規(guī)劃、地方和社區(qū)總經(jīng)理克爾(David Kerr)也表示，學習第二語言能夠帶來許多好處。“(學習第二語言)的人會擁有更好的綜合理解能力和更佳的記憶力，會在數(shù)學、閱讀和詞匯量方面取得更高的成績。他們也會更富有同情心，更善于傾聽并富有創(chuàng)造力。”