寧夏教師性侵12女童 孩子遭受性侵后家長該怎么辦？（親貝網(wǎng)配圖）

作為一名老師，本應以教書育人為己任，然而作為一名寧夏鄉(xiāng)村教師的黃振興，卻以講作業(yè)為由，在辦公室先后性侵12名學前班女童，性侵頻繁發(fā)生或持續(xù)至少一年。

寧夏靈武市12名家長到市教育體育局交涉被老師性侵的兒童的轉學問題時，與安保人員發(fā)生沖突，后2名家長被行政拘留，5名家長被警告。

9月13日，家長馬先生告訴澎湃新聞，被行政拘留的兩家長到19日會釋放，屆時家長還會到市政府反映問題。

今年4月19日，靈武公安局根據(jù)群眾舉報抓獲一名猥褻兒童的犯罪嫌疑人黃振興。黃振興是一名鄉(xiāng)村教師，以講作業(yè)為由，在辦公室先后性侵12名學前班女童，性侵頻繁發(fā)生或持續(xù)至少一年。現(xiàn)案件已由銀川市檢察院審查起訴。

馬先生說，性侵事件曝光后，孩子心靈遭受創(chuàng)傷，“雖然有10個孩子在9月1日已入學，但放學后總是哭，不愿在當?shù)乩^續(xù)上學，還有兩名孩子至今沒報名。”

孩子遭受性侵后家長該怎么辦？

一、父母要給予無條件的愛和接納

孩子遭遇了一些事件，本身是一層客觀傷害，父母對這個事件的看法以及處理方式，會在第二層面上起到很大的作用，如果處理得好，事件本身的傷害可以慢慢變??；處理不好，則會給孩子更多的心理陰影。

爸爸媽媽要在性價值觀上重新清理自己的價值觀，看看價值觀中是否有不適合孩子健康成長的部分，譬如貞操觀，或者是羞恥感等等。爸爸媽媽需要清楚地知道，無論發(fā)生了什么事情，女兒依然是最寶貝最珍貴的孩子，她的內在外在，依然是圓滿無缺的。

寧夏教師性侵12女童 孩子遭受性侵后家長該怎么辦？（親貝網(wǎng)配圖）

二、最大程度的降低輿論的影響

雖然對肇事者需要嚴懲不貸，同時對孩子也要竭盡全力保護。包括了介入此事的人越少越好，越專業(yè)越好，對親戚好友也不宜提及，以免將來話語傳到孩子這里。

即使是派出所或者是一些機構對孩子的情況進行詢問時，父母也要有充分的保護孩子的意識。只有非常專業(yè)的具有危機干預、創(chuàng)傷處理經(jīng)驗的心理工作人員，才能真正的給予孩子幫助。

三、學習一些基本的心理知識，讓孩子的痛苦得以充分釋放

父母不是孩子，我們不知道孩子承受了什么，尤其這么幼小的孩子，整個心智和表達都不夠成熟，無法很好的將痛苦全然的表達出來。因此可能會有一大段時間，孩子會出現(xiàn)痛苦或異常的情緒，父母需要陪伴和無條件地接納她自然而然的釋放，不需要去轉移、阻止孩子釋放痛苦。

心理學發(fā)現(xiàn)，遺忘了的或者不知道的事情，對人一樣有很大的影響。（理論來源：黃維仁博士《親密之旅》課程），因此對于孩子的這個事件來說，如果情緒和事件沒有得到充分的釋放和調整，可能會被壓入潛意識，即使是看起來完全不記得了，但是當時的感覺依然在身體里封存著，影響到孩子的其他方面，尤其是親密關系以及對自己的認知方面。

因此，允許孩子全然的釋放，看上去痛苦和悲傷的過程，可能是一個自然療愈的必經(jīng)之路。如果孩子表現(xiàn)得什么事也沒有，依然陽光樂觀開朗堅強，那也未必是真實的，并且創(chuàng)傷很容易被壓到潛意識層面。因此父母需要充分的了解這些知識，并且耐心仔細地陪伴孩子。

四、觀察孩子的行為，必要時尋找咨詢和幫助

幼年時在性方面遭遇的創(chuàng)傷，在成年時很容易在親密關系中表現(xiàn)出來，例如不愿意接近異性、無法進入親密關系等等。張芝華老師提醒，在孩子小學五六年級或者月經(jīng)初潮前后，需要仔細觀察孩子的情況，如果孩子出現(xiàn)了自閉或者自虐等現(xiàn)象，就及時地尋找支持和幫助。

而且需要提醒的事，此類事件需要非常智慧有愛的咨詢師來處理，不要輕易托付給不夠有處理能力的機構和老師，以免給孩子造成更大的傷害。

五、尋找適合孩子的情緒表達方式

年齡比較小的孩子，內心深處的感受不易表達出來。繪畫可能能夠幫助孩子表達內心的感受。

如果當?shù)赜袟l件，可以尋找在兒童心理方面有研究的繪畫治療師，陪伴孩子使用繪畫等更適合兒童的技術，把這個事件所帶來的創(chuàng)傷做個治療。