寶寶進(jìn)入第12個(gè)月了，意味著他馬上就要滿(mǎn)一周歲了，是不是還在感嘆一年前的今年小家伙還在你肚子里面翻騰呢？再回想初生時(shí)的他，現(xiàn)在寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了不少，而且也掌握了不少技能，當(dāng)然媽媽對(duì)寶寶的早期教育工作依然不能放松，12個(gè)月的寶寶開(kāi)始需要重點(diǎn)提高精細(xì)動(dòng)作能力和獨(dú)立意識(shí)，就與各位媽媽分享一下12個(gè)月的早教方案吧！

本月寶寶的基本技能表現(xiàn)：

應(yīng)該掌握的技能：大多數(shù)寶寶能夠模仿其他人的動(dòng)作；能用手勢(shì)表示自己想要什么。

發(fā)展中的技能（一半寶寶能做到）：能走上幾步；能叫爸爸、媽媽?zhuān)€能說(shuō)一些單字。

高級(jí)技能（少數(shù)寶寶能做到）：可以獨(dú)立行走；能用彩筆亂寫(xiě)亂畫(huà)；能說(shuō)一些詞語(yǔ)。

12個(gè)月大的寶寶已經(jīng)可以扶著東西慢慢站起來(lái)，會(huì)咿咿呀呀的叫嚷了，也會(huì)揮舞著小勺子自己動(dòng)手吃飯，還可以纏著媽媽或者家里面其他成員，可以經(jīng)常抱寶寶出去玩！總之現(xiàn)在他是一個(gè)不安份的小寶寶，對(duì)于爬行的技能已經(jīng)完全掌握了。第一寶寶育兒網(wǎng)提醒各位媽媽這個(gè)月開(kāi)始除了繼續(xù)鍛煉寶寶的大動(dòng)作技能外，還需要重點(diǎn)訓(xùn)練寶寶的獨(dú)立意識(shí)哦！

（一）大動(dòng)作技能的訓(xùn)練

12個(gè)月大的寶寶四肢力量進(jìn)一步增強(qiáng)，小家伙已經(jīng)可以扶著東西站起來(lái)，邁兩步啦，這個(gè)時(shí)候媽媽需要多訓(xùn)練寶寶的站立及行走技能，不過(guò)在訓(xùn)練過(guò)程中注意要尊重寶寶的意愿，不可太過(guò)急進(jìn)，避免寶寶產(chǎn)生厭惡心理。

訓(xùn)練方法：

1、多訓(xùn)練寶寶扶著和站著走

為了達(dá)到寶寶獨(dú)立行車(chē)的最終目的，媽媽需要安排一些可以扶靠的東西，如家具、小椅子之類(lèi)工具的或者爸爸媽媽可以借助學(xué)步帶、小棍子等等，讓寶寶練習(xí)扶著邁步，媽媽或者其它成員在寶寶另一個(gè)方面呼叫寶寶或者用玩具引導(dǎo)他，鼓勵(lì)寶寶往前走。待扶著行走越來(lái)越穩(wěn)之后再訓(xùn)練寶寶獨(dú)立行走。

獨(dú)立行走的練習(xí)必須建立在能夠獨(dú)立站住、蹲下站起的基本上，并且寶寶在完成這些技能的時(shí)候可以保持身體平衡，獨(dú)立的場(chǎng)所可以安排在草地或者鋪著墊子的地板或者硬床上進(jìn)行，并且要保持寶寶在輕松愉快的氣氛下進(jìn)行訓(xùn)練，不可大聲喝斥寶寶。

2、爬樓梯

媽媽先將樓梯擦干凈，然后鋪上地毯，讓寶寶坐在離樓梯大概30厘米的地方，在樓梯的第二層放一個(gè)寶寶比較感興趣的玩具，引導(dǎo)寶寶用手腳爬到樓梯處去取玩具，在寶寶順利的完成這一系列動(dòng)作時(shí)，媽媽要記得表?yè)P(yáng)一下他哦，然后媽媽將玩具再放高一場(chǎng)，讓他再繼續(xù)爬。如果條件允許的情況下，可以讓寶寶爬沙發(fā)或者床。

（二）精細(xì)動(dòng)作能力的訓(xùn)練

12個(gè)月大的寶寶除了需要一些大動(dòng)作技能的訓(xùn)練之外，對(duì)于精細(xì)動(dòng)作的能力也需要進(jìn)一步提升，這是為寶寶以后的獨(dú)立打下良好基礎(chǔ)。精細(xì)動(dòng)作能力的訓(xùn)練不僅僅可以讓寶寶的身體得到更好的鍛煉還可以進(jìn)一步活動(dòng)到大腦，更好的促進(jìn)寶寶腦部生長(zhǎng)發(fā)育。

1、搭積木

媽媽可以給寶寶弄兩塊積木，一個(gè)兵乓球，然后教寶寶把一塊積木搭在另一塊上，再試著把兵乓球搭在第二塊積木上，兵乓球總是掉下來(lái)，滾走了。然后媽媽這個(gè)時(shí)候給寶寶再拿一塊小積木，讓他嘗試著繼續(xù)往上搭，這個(gè)小游戲可以鍛煉寶寶的觀察力大及小肌肉動(dòng)作哦！

2、小棒夠皮球

媽媽準(zhǔn)備一根小棒子和一只皮球，然后教寶寶用小棒子夠皮球，需要讓寶寶自己嘗試，媽媽先不要教他方法，這種訓(xùn)練可以幫助寶寶理解物體與物體間的關(guān)系，還能鍛煉小手的精細(xì)動(dòng)作能力。

3、學(xué)翻書(shū)

在寶寶比較高興的情況下，媽媽把他抱在自己的懷里，然后打開(kāi)嬰兒圖畫(huà)書(shū)，讓寶寶看到一個(gè)他喜歡的小動(dòng)物如“小狗”，吸引他的注意力，再當(dāng)著他的面把書(shū)合起來(lái)，說(shuō)：“小狗躲起來(lái)了，我們把小狗找出來(lái)吧！”這個(gè)時(shí)候再把書(shū)打開(kāi)，裝作驚喜的樣子說(shuō)：“小狗找到了。”再合上書(shū)本，然后讓寶寶模仿媽媽翻書(shū)，找小狗及合書(shū)的動(dòng)作，這種訓(xùn)練有利于寶寶的手合眼的協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）獨(dú)立意識(shí)的訓(xùn)練

寶寶各種能力正在日趨增強(qiáng)，他的獨(dú)立意識(shí)也逐漸凸顯出來(lái)，可能會(huì)表現(xiàn)的越來(lái)越不愿意聽(tīng)從大人的指揮，更想做自己想做的一些事情，媽媽千萬(wàn)不要強(qiáng)迫寶寶，這個(gè)是時(shí)候需要給他更多的自由，然后在身邊陪伴的引導(dǎo)。媽媽可以給寶寶準(zhǔn)備一個(gè)布娃娃，讓他學(xué)習(xí)怎樣照顧別人，而大多數(shù)寶寶也非常喜歡這樣做。

小小的我

工具：一個(gè)方便穿脫衣服的布娃娃

媽媽可以買(mǎi)一個(gè)或者自己做一個(gè)布娃娃，而且最好有一件方便脫穿的衣服，訓(xùn)練寶寶給這個(gè)娃娃喂飯飯，或者換尿布、穿或者脫衣服等。

（四）語(yǔ)言能力的訓(xùn)練

12個(gè)月大的寶寶現(xiàn)在多半已經(jīng)可以說(shuō)個(gè)別單字了，這對(duì)媽媽們來(lái)說(shuō)件很開(kāi)心的事情，但有的媽媽也不要太過(guò)心急，需要再多加鍛煉寶寶才會(huì)具有更好的語(yǔ)言能力，所以這個(gè)時(shí)候媽媽需要多和寶寶講話，而且盡可能的使用較為簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的意思，這個(gè)時(shí)候講的不再是兒語(yǔ)了哦！

“如何進(jìn)行12個(gè)月早教”的經(jīng)驗(yàn)分享：

1、可以去早教中心看看，他們會(huì)有系統(tǒng)的培訓(xùn)哦。

2、多與寶寶說(shuō)話，每天可以教他認(rèn)識(shí)水果、蔬菜等常見(jiàn)的東西

3、12個(gè)月大的寶寶正是開(kāi)始學(xué)走路和語(yǔ)言學(xué)習(xí)的階段，可以多給孩子放些輕音樂(lè)，多給孩子說(shuō)話！在這個(gè)階段寶寶往往非常想站起來(lái)走路而家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)恼{(diào)整教寶寶走路的時(shí)間，不要看到寶寶想走路了就非常高興不停的扶著寶寶走！因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候?qū)氊愑帜_非常的脆弱如果長(zhǎng)時(shí)間的行走寶寶的腿會(huì)彎！所以家長(zhǎng)一定要注意這兩個(gè)方面

4、12個(gè)月已經(jīng)一周歲了哦，是可以早教的。如果是剛開(kāi)始接觸早教的話，需要家長(zhǎng)先從最基本的早教生活基礎(chǔ)理論開(kāi)始看起后面慢慢可以給寶寶聽(tīng)一些開(kāi)發(fā)智力的純音樂(lè)兒歌普通話的語(yǔ)音小故事三字經(jīng)論語(yǔ)等這些慢慢后面可以給寶寶看一些引導(dǎo)寶寶漢字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)學(xué)等這些的動(dòng)畫(huà)等都是屬于早教的范疇是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

12個(gè)月的寶寶已經(jīng)具備很強(qiáng)的觀察和理解能力，所以很多基本素質(zhì)要從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)起來(lái)了，比方說(shuō)要教育他從小養(yǎng)成好東西要與大家分享，不可以自己一個(gè)人獨(dú)占，不能過(guò)分遷就他。另個(gè)需要教導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)與他人配合的社交能力，可以多讓寶寶和其他一樣大的小朋友或者比他稍大的寶寶一起玩。