有一種游戲，不用教，也沒(méi)有普及過(guò)，但是無(wú)論是早年的我們，還是現(xiàn)在的孩子，是國(guó)外，還是國(guó)內(nèi)的孩子，他們?nèi)纪孢^(guò)，這個(gè)游戲就是“過(guò)家家”。

　　而最近有份研究表明，過(guò)家家不僅僅是一種游戲那么簡(jiǎn)單，它是孩子成長(zhǎng)發(fā)育中運(yùn)動(dòng)能力與智力能力的綜合性象征。

　　只是一個(gè)過(guò)家家，有那么厲害?

　　當(dāng)然，“過(guò)家家”游戲的實(shí)質(zhì)其實(shí)是生活化的角色扮演，是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的情景模擬，就如同軍事演習(xí)一樣是對(duì)生活分工協(xié)作方式的形象化演練，演練的重點(diǎn)就是孩子對(duì)生活中各角色分工、生活勞動(dòng)內(nèi)容的認(rèn)知程度以及彼此間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，是孩子們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活認(rèn)知的情景再現(xiàn)。

　　1，培養(yǎng)社交技巧

　　幼兒時(shí)期孩子在與外界接觸時(shí)，也是孩子社會(huì)交往能力發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，孩子通過(guò)觀察，進(jìn)而模仿與扮演，是孩子在理解與學(xué)習(xí)身邊各類人物身份的過(guò)程，過(guò)家家游戲，會(huì)促進(jìn)孩子社會(huì)性發(fā)展，進(jìn)而提升人際關(guān)系與他們的交際能力。

　　2，促進(jìn)智力增長(zhǎng)

　　孩子的許多知識(shí)是從游戲中獲得的，一個(gè)小盒子、一個(gè)小手絹，都可能成為孩子過(guò)家家的道具，孩子會(huì)通過(guò)想象進(jìn)行模仿，模仿與再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的活動(dòng)，在玩中孩子想象、創(chuàng)造、模仿，這些都會(huì)讓孩子的各項(xiàng)能力得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。

　　3，提高語(yǔ)言能力

　　在游戲中，孩子通常會(huì)不停地練習(xí)相應(yīng)的詞語(yǔ)，與別的小朋友一起合作時(shí)也會(huì)花更多時(shí)間進(jìn)行交流，在社交中詞匯量通常比平時(shí)大很多，在組織詞語(yǔ)和句子孩子的語(yǔ)言能力自然而然得到強(qiáng)化得到提高了。

　　過(guò)家家游戲竟然有這么多好處，爸爸媽媽們不妨抽空耐心陪孩子一起回歸這個(gè)最質(zhì)樸的童年游戲，會(huì)讓寶寶會(huì)受益良多哦。