教師的工作態(tài)度和質(zhì)量決定著教育教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到幼兒以后的發(fā)展。為了促進幼兒教育教學(xué)工作更好更快地發(fā)展，本著全面提高幼兒教師素質(zhì)的原則，現(xiàn)制定幼兒教師常規(guī)管理辦法。

計劃(30分)：

計劃分班級課程實施計劃和周逐日活動計劃，由各班的任課教師負責(zé)制定。計劃的制定要結(jié)合本班實際情況，且詳細、合理、富有實效。班級課程實施計劃中對本班的家長和幼兒情況記錄詳實5分，無情況分析不得分，了解、記錄不詳實扣3分，數(shù)據(jù)與實際不符扣2分;各區(qū)域內(nèi)容、目標制定符合幼兒年齡和心理特點，能為幼兒的發(fā)展起到指導(dǎo)作用10分，與本年齡段幼兒年齡特點不符扣3分，與本年齡段幼兒心理特點不符扣3分，目標制定不能為幼兒的發(fā)展起到指導(dǎo)作用扣4分;月段的工作安排能結(jié)合教育教學(xué)實際，與本學(xué)期教育教學(xué)目標一致5分，沒有結(jié)合教育教學(xué)目標扣3分，月段工作無條理性扣2分。逐日活動計劃10分，與鎮(zhèn)教研組制定的進度計劃同步5分，計劃的各項內(nèi)容要與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合5分，每少于進度計劃一周扣2分，計劃內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容不符，視程度分別扣2、3、5分。

備課(15分)：

先周備課，一周兩節(jié)5分，活動設(shè)計要結(jié)合導(dǎo)教案有自己的創(chuàng)意，結(jié)合自身優(yōu)勢對課堂活動組織進行必要修改，反思要深刻，書寫整潔、認真10分。先周備課，每少一節(jié)扣2分，活動設(shè)計無自己的修改扣3分，反思簡單對課堂教學(xué)無效果扣5分 ，字跡潦草扣2分。

筆記(10分)：

為了進一步減輕教師負擔(dān)，政治與業(yè)務(wù)筆記合并，以業(yè)務(wù)筆記為主，筆記內(nèi)容，每學(xué)期達到5000字。書寫不能跨行，且要認真，內(nèi)容要與實際工作相結(jié)合，實用性強。政治筆記中要有師德建設(shè)方面的內(nèi)容5分，根據(jù)幼兒園工作的特殊性，業(yè)務(wù)筆記中應(yīng)包括幼兒緊急傷病處理的措施和幼兒管理等內(nèi)容5分。筆記中無師德建設(shè)內(nèi)容扣5分，無幼兒意外傷害處理內(nèi)容扣3分，業(yè)務(wù)理論知識陳舊扣分。用舊的筆記代替，本項不得分。

記錄(45分)：

消毒記錄5分，定期或根據(jù)實際需要及時對桌面玩具、地面、飲水杯子等進行消毒，責(zé)任到人。消毒不及時扣1分，消毒物品不全扣2分，分工不明確扣2分，檢查發(fā)現(xiàn)實物與記錄不符者，本項不得分。

晨午檢記錄5分，教師要切實詳細檢查幼兒身體和攜帶物品情況，記錄真實、詳細、準確，對缺課幼兒要及時了解，并做好記錄。記錄內(nèi)容不全扣2分，記錄與實際情況不符，扣3分。

家長會和開放日記錄20分，每學(xué)期各一次，內(nèi)容真實、詳細，附有教師講話材料、活動記錄、家長意見反饋和活動圖片。家長會和開放日各為10分，無活動計劃扣2分，無講話材料扣2分，講話材料不真實扣3分，無家長意見反饋扣2分，無活動圖片扣2分。

聽課記錄5分：每周一節(jié)，記錄要詳實，有自己的教學(xué)過程評價和對課堂教學(xué)的改進建議。如發(fā)現(xiàn)抄襲，本項不得分。

教研、培訓(xùn)記錄10分，根據(jù)園本教研情況及時開展各項活動，書寫認真，記錄及時詳細，有自己的反思和感悟等。結(jié)合本園實際及時開展教研和培訓(xùn)活動5分，視教研培訓(xùn)內(nèi)容分別記2、3、5分;反思和感悟不結(jié)合自身實際扣3分，內(nèi)容記錄簡略扣2分。

評價：

教師常規(guī)共計100分。中心園負責(zé)組織鎮(zhèn)和各園輔導(dǎo)員對全鎮(zhèn)教師常規(guī)進行統(tǒng)一的檢查，各項內(nèi)容根據(jù)實際情況計分。檢查結(jié)果按4：3：4分為一、二、三等，分值為10、8、6計入教師個人量化。