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關注兒童用藥安全問題 如何合理用藥

醫(yī)藥安全

2014年05月21日

“兒科合理用藥的問題更加復雜。”北京大學第一醫(yī)院兒科表示,兒童處于生長發(fā)育期,生理、病理情況與成人不同,有其獨特的特點。兒童對藥物的劑量需求也因為年齡、體重、發(fā)育狀況的不同而有差異。此外,兒童比成人更易罹患疾病,又不能及時表達感受,其不良反應較成人復雜,危險性也更大。

據《2012年兒童傷害預防倡導》報告調查結果顯示,兒童中毒的原因主要是藥物中毒、化學品中毒、食品中毒、燃氣中毒等。其中,藥物中毒所占比例超過一半,占54.7%。隨著近些年用藥安全問題的凸顯,兒童用藥安全也逐漸成為社會關注的焦點。

分劑量用藥或藏隱患

目前,醫(yī)院里存在一個令不少患兒家長被迫接受的事實——把成人用藥酌情減量給兒童吃,這是很多兒科醫(yī)生給患兒家長提過的用藥建議。

由于適宜兒童的劑型,例如粉末吸入劑、栓劑、糖漿劑、滴劑、氣霧劑等,所占的藥品品種數都是有限的。對此,首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院副院長申昆玲坦言,“由于缺乏適宜兒童用藥的劑型與規(guī)格,臨床不得不分劑量給低齡兒童服用。”據介紹,北京兒童醫(yī)院住院藥房片劑劑量分割現象普遍,劑量規(guī)格多。

記者采訪獲知,大部分受訪家長認同成人用藥與小兒用藥的劑量大小應有所區(qū)別。其中不少家長持有此種觀點:成人藥用于小兒治病是可以的,只要注意減量就行。

此前也有媒體發(fā)布調查結果稱,大部分患兒家長表示,自己曾給孩子服用過減少分量的成人藥;也有不少家長反映,不是每種藥都能買到兒童劑型,醫(yī)生也經常給孩子開成人藥讓家長減量后給孩子服用。

然而專業(yè)人士指出,這種做法可能對兒童健康存在潛在風險。申昆玲教授指出,分劑量使用成人藥物會給患兒服藥帶來一些不安全因素。

首先,分劑量用藥可能造成藥品用量準確性下降。有人曾對手工分劈藥品的準確性進行檢測,結果有半數以上偏離目標用量的10%;其次,如果不按規(guī)格用藥,藥物因拆分會使其穩(wěn)定性下降;分劑量用藥還會影響藥物的吸收和利用。此外,兒科病人個體之間的給藥劑量差異也很大,有的甚至高達50倍。

超說明書用藥現象普遍

聯合國兒童基金會衛(wèi)生和營養(yǎng)處處長RobertScherpbier指出,全球有不少兒科藥物都屬于超說明書用藥,也就是缺乏藥物對兒童使用的效果研究,藥品并沒有獲得在兒童身上使用的批準。

“兒童超說明書用藥現象較普遍,且涉及藥品類別較多。我國目前還缺乏相應立法及操作規(guī)范。”據申昆玲介紹,北京兒童醫(yī)院于2012年4月至2013年3月期間,對門診患兒進行了超說明書用藥調查。該調查結果顯示,“無兒童用法用量”這一類型的用藥占比率最高。

北京大學第一醫(yī)院兒科提供的數據顯示,67%的兒科醫(yī)師有開具超說明書用藥處方的經歷,技術職稱越高開具超說明書處方的可能性越大;83%的醫(yī)師認為超說明書用藥不可避免;29%的醫(yī)師所在醫(yī)院對開具超說明書用藥相關制度有統(tǒng)一的規(guī)定。

“要實現兒童安全用藥,就要提高兒科醫(yī)師的處方合格率和合理用藥水平。”處方是醫(yī)師為預防和治療疾病給患者開寫的取藥憑證,是藥師為患者調配和發(fā)藥的依據,也是患者進行藥物治療和藥品流向的原始記錄,其質量直接關系患者健康。

“兒科醫(yī)師是兒童用藥的主角,對兒童合理用藥起著至關重要的作用。”要重視兒科藥師的重要作用,兒科藥師應具備兒科學的知識和藥理學的知識。

兒童用藥安全教育不足

全球兒童安全組織中國區(qū)首席代表表示,很多幼兒家長對兒童用藥安全的認知不足。首先,家長缺乏對藥品的安全儲存意識。有調查顯示,有70%的家長想起來才檢查,甚至從不檢查家里的藥品;18%的家長把兒童藥和成人藥放置在一起;11%的家長選擇把藥品放在成人易取的地方即可。

其次,有些家長把成人藥給小孩用或者擅自加劑量。有31%的家長曾把成人藥品減量給孩子吃,42%的家長在給孩子吃兩種以上藥時,不太關注藥物的有效成分。2012年4月,某兒童醫(yī)院收治了一名嚴重藥物中毒的6歲小女孩,因其媽媽給她吃成人的止咳藥,發(fā)生呼吸停止,最終死亡。

“藥品包裝不當,家長對如何預防兒童傷害、中毒的方法缺乏足夠認識,也是造成兒童意外中毒的重要原因。”由于藥品外包裝和某些食品包裝相似,若家長不謹慎存放,小孩可能把藥當糖果或酸奶等食品誤食。需要注意的是,未經消毒處理的口服粉簡單沖服,也可能讓藥物產生穩(wěn)定性或安全性風險。

對此建議,要加強對家長的用藥安全教育,注意安全劑量,如用藥前認真閱讀說明書;其次要注重安全儲存,如放在兒童拿不到的地方。此外,家長還可做用藥記錄等。

“保障兒童安全合理用藥的是全社會的責任,政府、藥企、科研、醫(yī)藥、學術團體、社會、媒體、家庭、學校等都要勇于擔當,團結合作,才能實現。”

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來源: 作者:王浩

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