俗話說：“牽馬至水容易，讓其飲水難。”要想孩子愛上閱讀，就不能強(qiáng)迫他去閱讀，而是給他創(chuàng)造一個愛上閱讀的環(huán)境。

有些父母總是強(qiáng)迫孩子去閱讀，沒有什么效果，反而讓他們變得更討厭閱讀了。那父母該怎么做才能得好的效果呢？當(dāng)然，我們不能做“讓他們勉強(qiáng)飲水”的事?？晌覀冎辽倌?ldquo;把他們帶到水邊”。也就是說，我們可以為他們創(chuàng)造一個能讓其愛上閱讀的環(huán)境。

父母可以“引導(dǎo)”孩子愛上閱讀。

一位讀中學(xué)一年級的母親這樣感嘆道：“我們家的孩子最近變成了一個喜歡詭辯的孩子。”因?yàn)樗偸窃谕嬗螒?，母親就用稍微重一點(diǎn)的語氣訓(xùn)斥他說：“不要老是玩游戲，偶爾看一看書。”結(jié)果孩子很少見地回答了一句“是”。母親正暗自慶幸孩子已經(jīng)到了“能理解大人良苦用心的年紀(jì)”時，卻發(fā)現(xiàn)孩子看的是漫畫。

于是火冒三丈，嚴(yán)厲批評了孩子，結(jié)果反而被駁斥道：“漫畫也是書吧。只不過上面有圖，所以算是畫冊而已。”“你已經(jīng)是初中生了，還在看畫冊嗎？”“爸爸已經(jīng)是大人了，他不也看嘛！”想必孩子的父親也要看漫畫吧。由于孩子是在父母的影響下長大，如果父親看漫畫看得津津有味，那么孩子也一定會認(rèn)為漫畫很有意思。在這樣的環(huán)境下，不能強(qiáng)迫孩子不再看漫畫。即使父母禁止其看漫畫，如果孩子想看，也一定會偷偷躲著看。如果讓這種事變成父母和孩子吵架的火種，那就得不償失了。因此，我認(rèn)為最好的辦法還是讓孩子可以繼續(xù)看漫畫。但必須給孩子加上看漫畫的一些規(guī)定，并引導(dǎo)其自覺遵守。通過和孩子頻繁的交流來決定應(yīng)該制定怎樣的規(guī)定，才能讓孩子自覺遵守，這種做法不是更好嗎？

比如規(guī)定可以看漫畫的日子、時間等等，實(shí)施方法也是多種多樣。無論做出怎樣的規(guī)定，都必須是大人和孩子都認(rèn)可的，能夠引導(dǎo)孩子自覺遵守才行。這個年齡段的孩子自我意識剛開始萌芽，他們也開始慢慢變得不再對父母言聽計(jì)從。

我們不能強(qiáng)迫其“飲水”。那么我們就反其道而行之，創(chuàng)造出讓他們想要閱讀的環(huán)境吧。