輕松愉快地念故事

閱讀是孩子人生起點上一種充滿刺激與想象的游戲，如果一開始念書的過程就非常的生動、活潑、富有趣味性，孩子就會養(yǎng)成“書本即樂趣”的信念。而父母為孩子念書的第一要件，就是熱忱與保持愉快的心情，并且把念書給孩子聽當作是一種游戲。而圖畫書中的巧思與趣味，大人一樣可以從中獲得許多單純的驚喜。所以父母在念書給孩子聽之前，最好自己先看個幾遍，熟悉書中的情節(jié)，然后再以愉快的心情念書給孩子聽，那么不僅是父母給孩子快樂，孩子也同樣帶給父母快樂。

重復念一個故事

反復念孩子喜歡的書，是協(xié)助孩子進入書本世界的方法之一。一遍又一遍地聆聽，是孩子成為一位閱讀者的必要過程。重復多次之后，孩子對文字與語音的印象加深了，對內(nèi)容也會有進一步的了解。因此在聽故事時，他們對故事的發(fā)展有所期待，也能預測書中的人、動物，會有什么樣的反應(yīng)。重復為孩子念一本書，不僅讓孩子從聽懂的層次提升到欣賞體會故事的層次，也能讓孩子因為自己能預知、控制故事的發(fā)展，而在心里獲得莫大的安心感和成就感。

以富有感情的聲音念書

父母在念故事的時候，可以根據(jù)孩子接受的程度，以自己的語句重組、裁剪故事，最重要的是讓你和孩子都能完全融入故事之中，享受故事的樂趣。父母最好以富有感情的聲音念書，增加圖畫書對孩子的吸引力。有時也可以配合情節(jié)學些動物或機器的聲音，增加故事的趣味性。

故意停頓，引發(fā)孩子的思考

家長在講到故事的關(guān)鍵情節(jié)時，嘎然而止，讓孩子想象故事情節(jié)，一來有利于激發(fā)孩子的興趣，二來可以培養(yǎng)孩子的想象能力，何樂而不為呢？

問孩子問題不能急

父母不要在第一次念完書時，就逼問孩子剛剛聽到了什么東西？也不要勉強孩子了解內(nèi)容，因為孩子的個別發(fā)展有差異，可能當時他還無法接受書中的信息，但過了一陣子之后，就能聽得津津有味。閱讀的目的在于讓孩子對書本產(chǎn)生興趣，進而將來喜歡閱讀。因此，請不要對孩子施加任何學習壓力，否則會造成孩子排拒書本的反效果，得不償失。所以還是讓孩子快快樂樂地聽你們念書吧！