一個(gè)人的閱讀能力并不是與生俱來(lái)的，而是需要后天的練習(xí)和自我訓(xùn)練。幼兒期正是培養(yǎng)寶寶良好閱讀興趣的關(guān)鍵時(shí)期，我們可以通過(guò)親子閱讀由淺入深讓孩子享受到閱讀的樂(lè)趣。讓寶寶愛(ài)上閱讀。如何與1-3歲寶寶閱讀呢？如何選擇讀物及閱讀的方式如何？

●1-3歲期的圖書(shū)選購(gòu)要訣

1歲大

寶寶比較喜歡簡(jiǎn)單、清晰、色彩鮮艷的圖書(shū)。特別是有大幅圖案和簡(jiǎn)短文字的圖書(shū)能有效提高寶寶的語(yǔ)言發(fā)展水平。

對(duì)于日常生活中的常見(jiàn)食物，常見(jiàn)日用品，常見(jiàn)的動(dòng)植物圖片和娃娃笑臉的圖書(shū)，這些都可以成為寶寶的書(shū)本。

2歲大

給寶寶買(mǎi)一些結(jié)實(shí)的卡式書(shū)。

送給寶寶圖畫(huà)較多的兒歌書(shū)藉，或有著簡(jiǎn)單情節(jié)的童話書(shū)。

3歲大

給寶寶選擇有著豐富情節(jié)的故事書(shū)，特別是那些對(duì)簡(jiǎn)單文字作出特別標(biāo)注的圖書(shū)。

給寶寶看參與動(dòng)腦和動(dòng)手的智力圖書(shū)。

日常規(guī)范、方位概念等啟發(fā)教導(dǎo)性的圖書(shū)也是應(yīng)該給寶寶準(zhǔn)備的。

溫馨提示

家長(zhǎng)要通過(guò)各種渠道讓孩子接受圖書(shū)的信息，喜歡上書(shū)。當(dāng)然寶寶的書(shū)也選擇精致教育意義比較明顯的書(shū)，對(duì)于幼兒期正是行為規(guī)范，禮貌用語(yǔ)等的學(xué)習(xí)期，家長(zhǎng)可以側(cè)重多找這些方面的書(shū)籍給寶寶閱讀。這樣在日常生活中就可以自然而言讓寶寶做到學(xué)而用之。

●1-3歲期的親子閱讀方法

父母對(duì)書(shū)的熱愛(ài)會(huì)感染寶寶，讓寶寶也慢慢愛(ài)上讀書(shū)。爸爸媽媽首先要成為一個(gè)好的讀者，為寶寶樹(shù)立榜樣。3歲以前，寶寶的讀書(shū)方式基本都是親子共讀，因此父母在這里發(fā)揮的引領(lǐng)作用相當(dāng)重要。

1歲大

此時(shí)的幼兒對(duì)一些簡(jiǎn)單的東西已有概念，但是內(nèi)容較為單一，因此父母應(yīng)該讓寶寶盡早接觸書(shū)本，使書(shū)籍成為寶寶生活的一部分。

盡量選擇讓寶寶安靜時(shí)與寶寶依偎在一起讀書(shū)，這會(huì)使讀書(shū)變得令人愉快，也讓寶寶從小就感覺(jué)到讀書(shū)其實(shí)是一件非常有趣的事情?！『⒆娱喿x的興趣從哪來(lái)>>

媽媽可以大聲用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言讀給寶寶聽(tīng)，同時(shí)做到面部表情豐富，讓寶寶感受不同的內(nèi)容。

2歲大

當(dāng)媽媽給寶寶讀書(shū)時(shí)要摟抱或依偎著他。讓寶寶感受與媽媽在一起的親子時(shí)光。

媽媽先和寶寶一起看圖片，而不看文字。讓寶寶描述他所看到的，可以提高他的語(yǔ)言技能。當(dāng)他學(xué)會(huì)如何傾聽(tīng)時(shí)，再開(kāi)始給他講故事。

讓寶寶自己翻書(shū)。他可能會(huì)跳過(guò)幾頁(yè)，或倒著看書(shū)，不要擔(dān)心他不會(huì)“正確”閱讀，讓他充分享受和書(shū)在一起的樂(lè)趣?！∮變鹤R(shí)字閱讀的可能性>>

每天讀書(shū)。寶寶可能會(huì)時(shí)常出現(xiàn)走神的情況，但很快又會(huì)回來(lái)。在他學(xué)習(xí)坐下來(lái)聽(tīng)媽媽讀書(shū)的過(guò)程中，媽媽要有耐心。

在家中某個(gè)地方放一些固定的幼兒讀物。到了讀書(shū)時(shí)間，就讓寶寶從中挑選兩三本他喜歡的書(shū)。

3歲大

一起尋找學(xué)習(xí)的素材，認(rèn)識(shí)文字。寶寶可以在報(bào)刊雜志、食品包裝、廣告、錢(qián)幣、購(gòu)物單等上面發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)素材。

找一些不帶文字的圖片書(shū)，讓寶寶練習(xí)看圖說(shuō)話。家長(zhǎng)一邊鼓勵(lì)一邊也可以先演講一次給寶寶聽(tīng)，讓寶寶大概復(fù)述就好。

固定閱讀時(shí)間。時(shí)間定在寶寶入睡前或白天的某個(gè)時(shí)候，選一個(gè)舒適安靜的地點(diǎn)，進(jìn)行共同閱讀、討論一本書(shū)成為每日的功課。

讓寶寶按照自已的速度提高閱讀能力。不要在他沒(méi)有準(zhǔn)備的情況下，強(qiáng)迫他讀書(shū)。要用有趣的方式為他打好基礎(chǔ)，在寶寶并不能完全記憶時(shí)及時(shí)引導(dǎo)寶寶往下說(shuō)，并進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，很快寶寶的閱讀知識(shí)就會(huì)多起來(lái)。

把書(shū)當(dāng)作珍貴的禮物送給寶寶。經(jīng)常帶寶寶去書(shū)店或圖書(shū)館，讓寶寶自已挑選喜歡的書(shū)，并幫助他建立個(gè)人圖書(shū)館，告訴寶寶書(shū)籍真的是好禮物。

溫馨提示

孩子只要喜歡和家長(zhǎng)在一起讀繪本就可以了。家長(zhǎng)不能要求幼兒對(duì)于閱讀內(nèi)容的掌握度。親子閱讀，要帶著“好玩”的心態(tài)，這樣才能持久地、興趣盎然地讀下去。

親子閱讀完后對(duì)于故事的內(nèi)容，一家人可以扮演不同的角色用游戲的方式表演，這樣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)既可以發(fā)揮想象力還可以增強(qiáng)認(rèn)知度。