孩子為啥看電視很專注，寫作業(yè)老走神?這到底是注意力好還是不好呢?

看電視和寫作業(yè)使用的不是同一種注意力

　　用看電視和寫作業(yè)來鑒別孩子的注意力，不是一個(gè)好辦法。它們用到的注意力是不同的?？措娨暿潜粍?dòng)注意，夠新穎有趣，大腦就會(huì)去關(guān)注，寫作業(yè)是主動(dòng)注意，它需要努力抑制我們?nèi)ハ雱e的事情。

尊重孩子的注意力水平，挖掘動(dòng)機(jī)和興趣

　　那寫作業(yè)走神是不是說明孩子的注意力不好呢?也不是這么簡(jiǎn)單。小朋友的大腦皮質(zhì)層發(fā)展還不成熟，對(duì)他們的專注力不能有過高的期待。另外，如果對(duì)寫作業(yè)不感興趣，缺乏動(dòng)機(jī)，孩子就容易走神。你看很多孩子聽課扭屁股，可是卻能安靜一兩個(gè)小時(shí)玩樂高、玩拼圖，這就是“動(dòng)機(jī)”帶來的影響。

幾個(gè)小妙招，可能你用得上

　　如果孩子寫作業(yè)老走神，大人可以怎么做呢?

　　第一招，不要貼“不專注”的標(biāo)簽，這不會(huì)幫助孩子變得專注。

　　第二招，用我們的耐心做孩子的榜樣，和孩子一點(diǎn)一點(diǎn)研究作業(yè)中有意思的地方，把寫作業(yè)變成親子之間的小游戲：哇，你真厲害，把這個(gè)字描得真像，像雙胞胎!哎呦，這個(gè)字有一點(diǎn)歪嘛，像不像爺爺上次喝醉酒，要摔倒的樣子?

　　第三，幫助孩子發(fā)展出更多寫作業(yè)的動(dòng)機(jī)，比如：寫得越好，我們就能越早出去玩。或者，布置更符合孩子發(fā)展特點(diǎn)的作業(yè)，而不只是枯燥的練習(xí)。

　　愿你和孩子能度過更美好的學(xué)習(xí)親子時(shí)光哦。