別再給零用錢

很多父母喜歡小額多次的給小孩零用金，藉機每周傳授深奧的觀念給孩子，像在傳授武林密技似的。結(jié)果呢？他們的孩子只希望快點拿到零用錢，父母所說的左耳進右耳出，轉(zhuǎn)眼就忘了。在讀了許多相關(guān)研究以后，有一件事是肯定的：零用錢并非通往理財天才的必經(jīng)道路。英國研究指出，比起打工賺錢的孩子，那些領(lǐng)零用錢的孩子實際上比較不懂得如何儲蓄。

另外，領(lǐng)零用錢的孩子長大后鮮少懂得工作的價值，只要可以吃飽付錢，工作本身是否帶來成就感、是否讓生活更美好，對他們根本無足輕重。

所以，停止固定給零用錢這個壞習慣吧！改試試看以下這個方法：

當你的孩子有需要的東西，買給他；當他有想要的東西，給他任務(wù)來換取物品，例如照顧年幼的弟妹，或是澆花倒垃圾，都是不錯的選項。

別再高談闊論如何存錢，要讓孩子看見未來的衰老

幫助你的孩子了解儲蓄有多重要，你要讓他培養(yǎng)遠見。所以試試看這個：讓你們孩子想像當他們老了的時候。

史丹佛曾做過一個有趣的實驗，讓學生看電腦模擬他們所繪制的一生描繪，看過之后，他們選擇存下沒看影像前多二倍的退休金。

在家也可以達到這個效果－只要下載Oldify這個app，你的孩子會對發(fā)胖、禿頭、好多皺紋的未來自己感到好笑、感到不可思議。但這同時也是難忘的一課。

建立簡單的經(jīng)驗法則：存下賺來的1/4

跟刷牙一樣，應該從孩子二歲就開始培養(yǎng)他存錢的習慣。每當孩子得到一些錢，別再嘮叨你的孩子把錢全存進撲滿，而是建立這條存下1/4的公式。久了，孩子就會自動把1/4所得存進撲滿，因為簡單好記，1/4又好像沒那么多，這樣不論是爺爺奶奶給的零用錢，或是偶爾對中發(fā)票的錢，你的孩子都可以做到存下1/4。

我們?yōu)槿烁改敢龅哪?，就是一再重?/4這個數(shù)目，讓孩子熟到像走回家一樣自然。事實上，人們記起并使用經(jīng)驗法則的次數(shù)，遠比使用各種流行的理財方法多。

紐約大學針對行為經(jīng)濟的研究也指出，人們決策時會用最簡單的方法解決問題，好讓生活更美好。