春節(jié)長(zhǎng)假即將到來(lái)，父母怎樣利用這段和孩子相處的寶貴時(shí)間，如何呵護(hù)孩子過一個(gè)快樂而有意義的春節(jié)成為家長(zhǎng)們的熱門話題。

現(xiàn)代家庭大多是獨(dú)生子女家庭，孩子從小嬌生慣養(yǎng)，是每個(gè)家庭的掌上明珠，他們?cè)诩依?ldquo;要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。”成長(zhǎng)的道路可謂一路“綠燈”，以至于對(duì)安樂和幸福都有些麻木了，父母?jìng)兛梢岳么汗?jié)長(zhǎng)假給孩子“補(bǔ)補(bǔ)課”，讓孩子更加健康成長(zhǎng)。

年味十足，孩子好傳承

“媽媽，過年沒有圣誕節(jié)好玩！過年實(shí)在沒什么意思！”你相信這是才五六歲的小孩子的“肺腑之言”嗎？年輕的媽媽們?cè)诰W(wǎng)上互相一交流，都很詫異：想當(dāng)年，我們小的時(shí)候哪個(gè)不是一進(jìn)臘月就盼過年？送灶神、撣塵、逛花市、貼春聯(lián)、蒸年糕、包餃子、逛廟會(huì)、打秋千、猜燈謎……每一樣民俗活動(dòng)和游戲，都讓童心雀躍！直到今天，我們的鄰國(guó)韓國(guó)，還保留著許多我們國(guó)家的年輕父母都忽視的民俗：初一早上換上全套的韓服去給長(zhǎng)輩叩頭拜年、看舞龍舞獅……難道從我們這里流傳出去的民俗，我們的孩子倒是不知道，反而覺得灶王爺?shù)镊攘Ρ炔簧鲜フQ老爺爺？

年過得好，不但讓大人孩子都提精神，更能通過民俗的傳承和發(fā)展，能非常形象地找到自己文化的“根”。“瞧，過年就是我們中國(guó)人的狂歡節(jié)，國(guó)外的小朋友有圣誕帽，我們有虎頭帽虎頭鞋，外國(guó)有化妝游行，我們有高蹺秧歌游行，舞龍舞獅……”這幾年，隨著傳統(tǒng)文化的復(fù)興，貼年畫的人也越來(lái)越多，父母可以帶孩子去網(wǎng)上搜尋制作精美的傳統(tǒng)年畫，而且年畫可不止是“招財(cái)童子”那么簡(jiǎn)單。像“大禹治水”、“八仙過海”、“太公釣魚”、“鐘馗嫁妹”、等年畫，幾乎每一張都有一段經(jīng)典的故事，就像百科全書一樣，使孩子不費(fèi)力就能受到歷史典故、道德規(guī)范和社會(huì)風(fēng)俗的熏陶。

只要父母是個(gè)有心人，能從琳瑯滿目的民俗活動(dòng)中遴選出孩子喜聞樂見的，能開掘孩子的智商和靈氣的項(xiàng)目，帶著孩子一起玩，與孩子一同分享節(jié)日的吉祥寓意，向孩子傳遞長(zhǎng)輩對(duì)“新年到，人增歲”的祝福，讓孩子領(lǐng)會(huì)到身為一個(gè)中國(guó)人、一個(gè)中國(guó)孩子的驕傲，那么，無(wú)論孩子將來(lái)走到地球的哪個(gè)角落，他都不會(huì)忘卻，他來(lái)自中國(guó)，他的根在他的祖國(guó)。這難道不是最重要的情志教育嗎？

走親訪友，與禮儀同行

春節(jié)期間，親朋好友互相串門、拜年、聚會(huì)，這是對(duì)孩子實(shí)施禮貌教育的好時(shí)機(jī)。教育專家介紹，了解和掌握基本的禮貌，既可以避免出現(xiàn)尷尬的局面，又有利于幫助孩子增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉社交能力。年輕的爸爸媽媽們應(yīng)考慮孩子的性格特征、客觀的條件和特殊的環(huán)境，采用合適的教育方法，可以教孩子學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和餐桌禮儀，體驗(yàn)分享。專家特別提醒家長(zhǎng)，在人多的地方，如果孩子表現(xiàn)出不禮貌的行為，要做聰明的家長(zhǎng)，維護(hù)孩子的“面子”和尊嚴(yán)，不能當(dāng)著眾人的面大聲地批評(píng)、呵斥?？梢云届o地帶孩子到外面或洗手間，以悄悄話的形式告訴他應(yīng)該怎么做。孩子有好的表現(xiàn)，也要及時(shí)、明確地表?yè)P(yáng)。

培養(yǎng)愛心，要做有心人

家長(zhǎng)教育孩子要有愛心，自己首先要做好愛心榜樣。比如家中有什么好吃的，父母能總是先想到老人，讓老人先吃，經(jīng)常給長(zhǎng)輩倒茶、盛飯、夾菜、削水果等；常常給父母買些吃的用的東西、問寒問暖；還可以跟孩子一起商量送什么禮物給長(zhǎng)輩，讓孩子體會(huì)到父母對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)心和體貼。

如果孩子經(jīng)?？吹剑改甘歉挥袗坌?、樂于助人的人，自然會(huì)受到潛移默化的影響，從而尊敬長(zhǎng)輩，也要成為像爸爸媽媽那樣的人。爸爸媽媽每天的行為對(duì)于孩子的影響，要比語(yǔ)言重要得多。榜樣的力量是無(wú)窮的，也是最有影響力的。要使孩子富有愛心，父母必須從自己做起，平時(shí)就要注意自己的言行舉止，從小事做起，言傳身教。

要讓孩子擁有愛心，家長(zhǎng)除了渲染好家庭氛圍外，還要給孩子多創(chuàng)設(shè)關(guān)愛他人的機(jī)會(huì)。比如鄰居、老師、小朋友生病，家長(zhǎng)可以帶著孩子去探望問候；在公共汽車上要讓孩子給長(zhǎng)輩讓座；在樓梯口碰到鄰居老奶奶買東西回來(lái)，讓孩子幫助老奶奶把東西提上樓等等。

家長(zhǎng)可以利用假期時(shí)間帶孩子到孤兒院，分送禮物或卡片給小朋友，并和大家一起游戲，一起分享。家長(zhǎng)還可以鼓勵(lì)孩子把家中舊的圖書、玩具、衣服捐給慈善機(jī)構(gòu)或需要幫助的人，培養(yǎng)孩子的愛心。

報(bào)紙、電視新聞報(bào)道有人缺錢做手術(shù)，家長(zhǎng)也可以帶孩子去捐款，獻(xiàn)上一份愛心。全國(guó)乃至全世界各地發(fā)生嚴(yán)重災(zāi)情時(shí)，家長(zhǎng)可利用這樣的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子：“那里的小朋友沒屋子住、沒飯吃，沒衣穿，我們能做些什么呢？我們可不可以去捐點(diǎn)錢或者衣服、食品呢？”

讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)懷他人，更重要的是落實(shí)于生活中的一點(diǎn)一滴。其實(shí)，舉手之勞就可以幫助別人，大人別吝嗇這樣的機(jī)會(huì)，讓孩子一起感受幫助他人所體驗(yàn)到的快樂。春節(jié)長(zhǎng)假是個(gè)好機(jī)會(huì)，多和孩子溝通吧，給孩子“補(bǔ)補(bǔ)課”。