玩具作為開(kāi)發(fā)孩子智力的一種媒介，應(yīng)當(dāng)以什么樣的形象出現(xiàn)在孩子面前？應(yīng)當(dāng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起什么樣的作用？這是所有為父為母的人所要關(guān)注的關(guān)鍵問(wèn)題。

第一，玩具是開(kāi)啟想象世界的金鑰匙。孩子通過(guò)玩具能夠想象出一個(gè)理想的世界，從而把自己融入其中得到心怡的歡樂(lè)享受，進(jìn)而對(duì)未來(lái)的生活充滿美好的憧憬。玩具對(duì)培養(yǎng)孩子熱愛(ài)生活、關(guān)注生活，形成對(duì)未來(lái)充滿希望的正常心態(tài)起著至關(guān)重要的作用。如，通過(guò)洋娃娃模擬家庭生活，自己充當(dāng)媽媽或爸爸，徜徉在理想境界之中。這無(wú)疑是孩子對(duì)未來(lái)生活的一種超前準(zhǔn)備。

第二，玩具是過(guò)渡到理想的虛幻世界的橋梁。孩子們通過(guò)玩具能夠正面了解和熟悉未來(lái)將要涉入的紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)世界。從與現(xiàn)實(shí)世界相仿的玩具中，逐步學(xué)習(xí)如何把握和解決未來(lái)要面對(duì)的各種事情。如，通過(guò)玩具汽車(chē)了解和學(xué)習(xí)行車(chē)的一般常識(shí)，諸如前進(jìn)，后退，行駛，入庫(kù)，乃至紅燈停、綠燈行等一般知識(shí)。

第三，玩具是培養(yǎng)動(dòng)手能力的必要工具。玩具應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)世界各種事物的模擬品，也就是說(shuō)，孩子要通過(guò)自己的手逐漸將現(xiàn)實(shí)世界的雛形創(chuàng)造成實(shí)際事物。通過(guò)這種創(chuàng)造活動(dòng)的實(shí)施，逐步認(rèn)識(shí)和熟悉即將涉入的現(xiàn)實(shí)世界，為正常融入生活打下基礎(chǔ)。如，通過(guò)橡皮泥制作各種模擬的事物，諸如小桌子、小凳子、小蛋糕、小轎車(chē)等等。這類(lèi)玩具是可以開(kāi)發(fā)人的動(dòng)手能力的理想媒介。實(shí)際上對(duì)沒(méi)有條件購(gòu)買(mǎi)玩具的孩子來(lái)說(shuō)，在開(kāi)發(fā)動(dòng)手能力方面更為有力。因?yàn)?，沒(méi)有玩具的孩子會(huì)被那些眼花繚亂的玩具所誘惑，會(huì)激發(fā)起制造玩具來(lái)滿足要求的創(chuàng)造活力。比如，沒(méi)有條件購(gòu)買(mǎi)現(xiàn)成的玩具手槍?zhuān)蜁?huì)自己動(dòng)手用木頭來(lái)自制手槍。這種自制玩具的過(guò)程，實(shí)際上就是培養(yǎng)動(dòng)手能力的過(guò)程。

由此可見(jiàn)，在培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力方面，玩具能夠起到這樣重要的作用，作為父母應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握這種開(kāi)發(fā)孩子智力的契機(jī)，有目的地加以正確選擇。而這些玩具的作用以目前電腦游戲是絕對(duì)替代不了的。雖然電腦當(dāng)中各種有趣的游戲林林總總無(wú)所不包，但落實(shí)到孩子面前的只是鼠標(biāo)和鍵盤(pán)，因此對(duì)動(dòng)手能力方面的鍛煉還是無(wú)能為力的。所以，正確對(duì)待電腦游戲是直接關(guān)系到孩子能否順利與現(xiàn)實(shí)生活正常銜接的大事。玩具是孩子的天使，是孩子的賴(lài)以成長(zhǎng)的扶梯，因此，真正要把好選擇玩具的關(guān)也是作為父母應(yīng)當(dāng)著力研究的重要課題之一。