有的父母覺(jué)得自己坐在屋子里看書(shū)、寫字是很重要的，不愿意抽出一定的時(shí)間和孩子做親子游戲，有的甚至還要限制孩子玩耍。要知道，玩耍是孩子們認(rèn)識(shí)世界學(xué)習(xí)社會(huì)的一種形式，有利于他們的智力發(fā)展。

當(dāng)孩子年幼時(shí)，他們非常羨慕成年人的生活，如：駕飛機(jī)、開(kāi)輪船、當(dāng)工程師、做醫(yī)師、當(dāng)老師……這些“驚天動(dòng)地”的活動(dòng)，他們都渴望參加。但受年齡所限，只是可望而不可及。游戲恰恰滿足了他們實(shí)習(xí)成人活動(dòng)的要求。孩子游戲的內(nèi)容是豐富多彩的，也許可歸納成幾個(gè)類型：

1、模仿性游戲——例如：扮家家酒、開(kāi)汽車、開(kāi)火車、學(xué)醫(yī)生看病等等。當(dāng)扮演醫(yī)生的兒童穿上白大褂，戴上聽(tīng)診器，一本正經(jīng)地給扮病人的孩子聽(tīng)心臟、打針吃藥時(shí)，他們體驗(yàn)了去醫(yī)院看病的全部過(guò)程，玩過(guò)這種游戲的孩子真去醫(yī)院看病時(shí)，就很少害怕或嚎陶大哭了。

2．智力游戲——例如：玩紙牌、拼板、分辨聲音等等。以紙牌為例，牌可根據(jù)需要自制，如果想培養(yǎng)孩子辨別顏色，則可在脾面涂上各種顏色，用涂色面排成行，然后和孩子一起比賽，誰(shuí)能最快地把同色的牌一對(duì)一對(duì)的拿出來(lái)，這種比賽的形式使孩子很有興趣。有助于訓(xùn)練孩子的記憶力。

3．音樂(lè)體育游戲：如：賽跑、過(guò)獨(dú)木橋、鉆圈、捉迷藏或伴隨音樂(lè)做操、隨音樂(lè)節(jié)律演奏打擊樂(lè)等等。這些游戲?qū)⒖砂l(fā)展孩子的動(dòng)作，協(xié)調(diào)全身動(dòng)作，提高音樂(lè)感、節(jié)奏感。

有些家長(zhǎng)不明白游戲有益于孩子的身心健康，不愿讓孩子玩，不愛(ài)同孩子一道做親子游戲，因而封閉了孩子豐富生活的大門。所以，父母應(yīng)認(rèn)識(shí)孩子在玩游戲中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，舍得拿出一定的寶貴時(shí)間，和孩子一道做親子游戲。如此，不但可以使游戲內(nèi)容豐富，而且會(huì)使孩子更樂(lè)于玩游戲。