雖然快節(jié)奏、高效率的社會生活已成現(xiàn)實，但如此高強度的壓力似乎并沒有激發(fā)孩子們的進取心，寶寶們自我滿足感很強，完全沒有爭強好勝的意識。久而久之，更談不上什么遠大理想和政治抱負了。如何幫助孩子立志，如何讓孩子產(chǎn)生一種緊迫感呢？對此，早教專家表示，激發(fā)寶寶進取心的四個妙招值得借鑒?！?/p>

早教專家：激發(fā)孩子進取心四妙招(親貝網(wǎng)qinbei.com配圖)

1、認真對待寶寶的每次提問　　

小學階段孩子的求知欲特別強，他們經(jīng)常會像父母提問。面對孩子的好奇心，父母千萬不能消極對待，否則，必然會傷害孩子的求知欲，時間一長，孩子將逐漸對知識失去興趣。孩子提出的問題，有的很淺，有的較深，有的特顯無知，有的很富有想象力。　　

對待這些問題，父母都應該盡快正面回答，如果有時間，還應把它與孩子已掌握的知識或喜愛的事物聯(lián)系起來。如果出現(xiàn)無法回答或不好回答的問題，父母應坦誠地告訴孩子，并盡快向有關專業(yè)人員咨詢，或通過上網(wǎng)等手段查詢，獲取答案及回答的方法，再及時反饋給孩子。妥善解決孩子的每一次提問，是對孩子求知欲最直接的保護，更是培養(yǎng)孩子上進心的重要方式之一。　

2、鼓勵是寶寶前進的強大動力　　

聰明的父母懂得鼓勵，這是孩子積極進取的巨大動力。當然，這種鼓勵來自于父母從內(nèi)心里真正地賞識孩子，相信孩子。親子教育就是這樣，父母越是感覺到孩子厭煩、越是指責孩子，孩子的那種令人討厭的行為就會越來越多，有時，他們甚至會破罐破摔；相反，如果父母真正地賞識孩子，鼓勵孩子，那孩子就會朝著父母鼓勵的方向發(fā)展，最終將成為一個積極進取的人?！?/p>

3、讓寶寶堅持再堅持　　

許多孩子辦事虎頭蛇尾，缺乏意志和耐性，長大以后事業(yè)上也少有成功。那么早教過程中怎樣培養(yǎng)孩子忍耐力呢？比如，幼小的孩子急于喝奶時，不要馬上滿足他，讓他哭一會兒，一邊慢慢和他說話，一邊拍他的后背，然后再給他吃，忍耐時間逐漸加長，從幾秒到幾分鐘?！　?/p>

對每次都把零花錢很快花光的孩子，父母可以說：“如果你能忍住一星期不花零花錢，下周可以加倍給你，你可以攢起來買你需要的大東西了。”孩子遇到困難，家長不要馬上給他幫助，而是鼓勵他堅持一下，忍受挫折帶來的不愉快，努力爭取成功?！　?/p>

4、相信寶寶“你能行！”　　

激發(fā)孩子的上進心，關鍵是讓孩子相信自己的能力，相信自己一定能行。因此，父母要注意多鼓勵孩子勇于表達自己的內(nèi)心感受，勇于去追求要達到的目標。　　

首先，從了解孩子的個性特長入手，支持和發(fā)展孩子的獨特性。為孩子提供更多的機會讓孩子展示自己的長處，多在別人面前贊揚孩子的優(yōu)點，這樣可以強化孩子的優(yōu)點，增強他的自信?！　?/p>

其次，鼓勵孩子創(chuàng)新。對孩子而言，一幅信手涂鴉的簡筆畫，一種游戲的新玩法，自己發(fā)現(xiàn)提出的一個新問題，對書上一道數(shù)學題新的解法等等，都是創(chuàng)新。家長不要用傳統(tǒng)的教育模式來限制孩子，束縛孩子的思維的手腳，要善于激發(fā)孩子的求知欲望和求知興趣，鼓勵孩子嘗試用自己的思路去解決問題。無論是孩子動手還是動腦，父母都要善于發(fā)現(xiàn)，及時鼓勵表揚?！　?/p>

集體競賽激發(fā)競爭意識　　

孩子在學校，有很多以班、組為單位的智力競賽、體育比賽等。這些競賽是一種集體競爭行為，要求每個人既要發(fā)揮最大的潛能，又要互相合作協(xié)調(diào)，使整體作戰(zhàn)成功。這種集體競爭行動，對孩子良好競爭意識的形成非常有好處。　　

所以，父母要鼓勵孩子積極參加學校的各種競賽活動，讓孩子在公正和平等的競爭氛圍中，學會如何參與競爭，在競爭中如何表現(xiàn)自己的特長，如何與同伴合作的更默契，又如何通過集體的力量取得成功。既鍛煉了孩子的競爭能力，又提高了孩子的團隊意識和集體觀念，何樂而不為呢？　　“少年智則國智，少年強則國強，”童年、少年時期是“志向”形成的階段，當然也是一個人目標和動力確定的關鍵期。最大化激發(fā)孩子的斗志和進取心，也不是一朝一夕就可以解決的事情，但爸媽們只要在育兒過程中，給予正確的教育和引導，孩子積極上進的態(tài)度還是可以凸顯出來的。