你家里是不是也曾經(jīng)上演過類似的一幕？孩子對(duì)著你大聲嚷道：“為什么今天沒有酸奶，只有牛奶？我的酸奶哪去了？”或者更嚴(yán)重的：“如果你再不給我冰淇淋，我就把你的鞋子扔到樓下……”

是時(shí)候，也是有必要來討論“尊重”這個(gè)話題了。尊重其實(shí)是一個(gè)內(nèi)涵非常豐富的品質(zhì)，它代表的不僅僅是有禮貌、有教養(yǎng)，同時(shí)還包含了友好、體涼、理解、誠實(shí)，以及開放的思想和態(tài)度。怎么培養(yǎng)孩子具備“尊重”的品質(zhì)而人見人愛呢？親貝網(wǎng)（http://yuer.qinbei.com）育兒專家表示，除了榜樣作用外，我們還需要從多角度的點(diǎn)滴生活入手。

不容忍粗魯

粗魯?shù)仨斪?，或者粗魯?shù)男袨槿绻诩依锸潜辉试S的，那么孩子會(huì)認(rèn)為這種行為對(duì)別人、在別的地方也是被允許的。所以，有必要馬上采取措施。

課堂作業(yè)：孩子在情緒不好的時(shí)候，很容易爆發(fā)粗魯?shù)男袨楹脱哉Z，這時(shí)最好引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的情緒，并肯定他的情緒，讓孩子知道生氣和沮喪是正常的情緒，而對(duì)別人報(bào)以粗魯?shù)膽B(tài)度并不能解決問題。

升級(jí)作業(yè)：引導(dǎo)孩子在情緒不好的時(shí)候盡量用第一人稱去表達(dá)，比如：“我很生氣！““我很傷心！”而盡量避免用第二人稱來宣泄，比如：“你為什么不讓我吃冰淇淋！”“你為什么那么討厭！”或者通過提問的方式鼓勵(lì)他表達(dá)出自己的真實(shí)想法，比如：“你對(duì)弟弟大嚷大叫讓我聽起來很不舒服，你到底是怎么了？”