當(dāng)寶寶帶著第一聲啼哭來(lái)到這個(gè)世界后，媽媽們總是在期盼著寶寶一個(gè)又一個(gè)的第一次：第一次抬頭、第一次爬、第一次走、說(shuō)的第一句話……這些對(duì)于寶寶有特殊意義的第一次，會(huì)給媽媽帶來(lái)無(wú)限的欣喜和驕傲。然而，當(dāng)自己寶寶的第一次比其他同年齡的寶寶晚時(shí)，媽媽們也會(huì)不可避免地?fù)?dān)憂起來(lái)。

追尋寶寶的發(fā)育進(jìn)程：

對(duì)于絕大多數(shù)的寶寶來(lái)說(shuō)，每個(gè)第一次的出現(xiàn)都是自然而然的，但每個(gè)寶寶也都有他獨(dú)特的發(fā)育進(jìn)程，或早或晚，比如，有些寶寶是走路早而說(shuō)話晚；有些寶寶正相反，說(shuō)話早而走路晚。不過(guò)，即使有差異，寶寶第一次的出現(xiàn)也是有一定的年齡范圍的，在這個(gè)年齡范圍內(nèi)，相對(duì)早一些或晚一些都正常，但如果超出了這個(gè)范圍，就要注意寶寶的發(fā)育進(jìn)程是否出現(xiàn)了問(wèn)題。

如果媽媽能細(xì)心地觀察和記錄寶寶的第一次，不難發(fā)現(xiàn)寶寶的第一次實(shí)際上有著獨(dú)特的規(guī)律性。

運(yùn)動(dòng)發(fā)育——從上到下，從粗到精：

寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育遵循從上到下、從近到遠(yuǎn)、從粗到細(xì)的順序。寶寶都是先學(xué)會(huì)抬頭，接著會(huì)坐和爬，然后才能站和走，也就是從上到下地發(fā)育；從手腳亂動(dòng)發(fā)展到能有目的地伸出手或腳，也就是先能控制手臂和大腿，然后才能控制手和腳；從用全掌一把抓起玩具到準(zhǔn)確地用拇指和食指拾起細(xì)小的糖豆等，從粗到細(xì)；還有，寶寶都是先學(xué)會(huì)上樓梯后，然后才學(xué)會(huì)下樓梯。

語(yǔ)言發(fā)育——從哭到笑，從聽(tīng)到說(shuō)：

寶寶的語(yǔ)言發(fā)育也有著獨(dú)特的規(guī)律。從新生寶寶的大聲啼哭，到學(xué)會(huì)用微笑、笑聲與別人交流；從無(wú)意地咿呀發(fā)音，到逐漸理解語(yǔ)言的意義，聽(tīng)懂別人的指令，然后叫出第一聲媽媽，說(shuō)出有意義的單詞;隨后，隨著詞匯的積累，寶寶慢慢地學(xué)會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單句，越來(lái)越完整而清晰地表達(dá)自己的意思。

另外，寶寶的視覺(jué)、聽(tīng)力，以及記憶力、想象力、注意力等方面的發(fā)育也都有其獨(dú)特的規(guī)律性。

運(yùn)動(dòng)發(fā)育——第一次的時(shí)間范圍：

寶寶的運(yùn)動(dòng)發(fā)育分為大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)運(yùn)動(dòng)兩大類。2006年，世界衛(wèi)生組織在全世界范圍內(nèi)制定了0——2歲嬰幼兒體格生長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，也調(diào)查了嬰幼兒六大重要的大運(yùn)動(dòng)發(fā)育指標(biāo)，分別是寶寶學(xué)會(huì)獨(dú)坐、扶站、爬、扶走、獨(dú)站、獨(dú)走的年齡。而精細(xì)運(yùn)動(dòng)主要是指寶寶手指精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育過(guò)程，如能用手抓大玩具，用拇食指撿起小東西，會(huì)用勺子，會(huì)疊積木，會(huì)翻書等。

根據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查數(shù)據(jù)，寶寶大運(yùn)動(dòng)發(fā)育第一次出現(xiàn)的時(shí)間分別為：

學(xué)會(huì)獨(dú)坐：在6——7個(gè)月之間，可以早到4個(gè)月，也可以晚到9個(gè)月，即年齡跨度在4——9個(gè)月之間。

能扶坐：在8——9個(gè)月之間，年齡跨度在5——11個(gè)月之間。

學(xué)會(huì)用手和膝爬：在9——10個(gè)月之間，年齡跨度在5——13個(gè)月之間。

能扶走：在10個(gè)月左右，年齡跨度在6——14個(gè)月之間。

學(xué)會(huì)獨(dú)站：在12個(gè)月左右，年齡跨度在7——17個(gè)月之間。

學(xué)會(huì)獨(dú)走：在12——13個(gè)月，年齡跨度在8——18個(gè)月之間。

這六項(xiàng)大運(yùn)動(dòng)發(fā)育指標(biāo)對(duì)于判斷寶寶運(yùn)動(dòng)發(fā)育的進(jìn)程非常重要。媽媽可以對(duì)比一下，評(píng)估自己寶寶的發(fā)育進(jìn)程。如果在以上應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)坐、扶站、爬、扶走、獨(dú)站、獨(dú)走的年齡還不會(huì)時(shí)，要多創(chuàng)造寶寶練習(xí)的機(jī)會(huì)，特別是當(dāng)寶寶在相應(yīng)的年齡跨度后仍然遲遲不會(huì)時(shí)，一定要引起重視，帶寶寶到專業(yè)機(jī)構(gòu)尋求幫助。

親貝網(wǎng)育兒知識(shí)(http://yuer.qinbei.com/)專家溫馨提醒：

寶寶一系列的發(fā)育進(jìn)程實(shí)際上就是其大腦逐漸發(fā)育成熟的過(guò)程。當(dāng)寶寶遲遲不會(huì)抬頭、不會(huì)坐、不會(huì)走、不會(huì)說(shuō)時(shí)，可能就是寶寶腦發(fā)育落后的早期表現(xiàn)。因此，媽媽應(yīng)該重視寶寶的第一次，以便能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。