★ 專治“疑難雜癥”的感統(tǒng)游戲

1.使不好餐具、書寫速度慢

丟接球

根據(jù)寶寶的能力決定兩個(gè)人間的距離及丟球速度，如果寶寶的手功能比較差，距離就要近一些，速度也要慢一點(diǎn)，讓寶寶比較容易接住球。再根據(jù)能力的進(jìn)步，調(diào)整距離及速度。對寶寶眼球運(yùn)動(dòng)的靈活性，手臂、手腕和手指力量的增強(qiáng)，有很大幫助。

2.同手同腳，動(dòng)作笨拙

爬的N種變式

爬行能給寶寶帶來的好處太多了，雖然都是爬，姿勢不同，能鍛煉到的身體部位也不同：

匍匐爬——腹部貼地，手肘彎曲，用前臂及腿部，左右交替前進(jìn)。

手膝爬——左右交替，使用手掌與膝部前進(jìn)。

高爬一一左右交替，使用手掌與腳掌前進(jìn)。

如果寶寶剛學(xué)爬，可以按照以上的難度順序進(jìn)行訓(xùn)練，等寶寶都掌握了，就讓他經(jīng)常變換不同的動(dòng)作方式爬吧。

畫平躺的8(∞)

用眼睛畫（眼球由左上角轉(zhuǎn)到右下角一往上移到右上角一轉(zhuǎn)到左下角一上移到左上角），用筆畫，用腳畫，部能促進(jìn)身體雙側(cè)的統(tǒng)合。

★ 讓感統(tǒng)訓(xùn)練更有效的3大秘訣：

1.在同一項(xiàng)訓(xùn)練或活動(dòng)中，安排兩種以上的感覺刺激

例如引導(dǎo)孩子爬行時(shí)，可以在地上鋪上毯子，用滾動(dòng)的彩色球吸引孩子去爬，如果球里裝有鈴鐺，還可以通過晃動(dòng)球來逗引寶寶。在此過程中，寶寶同時(shí)接受到了視覺、聽覺、觸覺和本體感覺、前庭覺等多重感覺刺激，更有利腦部的感覺統(tǒng)合發(fā)展。

2.讓寶寶主動(dòng)參與活動(dòng)，比被動(dòng)的效果更佳。

當(dāng)寶寶的自主活動(dòng)能力還不算太好的時(shí)候，父母可以幫助寶寶被動(dòng)地翻身，做被動(dòng)操等等，能力強(qiáng)了以后就用帶響或鮮艷的玩具引導(dǎo)寶寶轉(zhuǎn)頭去注視，嘗試去抓，誘發(fā)軀干的扭轉(zhuǎn)，帶動(dòng)翻身的動(dòng)作。通過誘發(fā)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)身體各部分肌肉的協(xié)調(diào)，更有益于寶寶的動(dòng)作發(fā)展。

3.交叉安排動(dòng)、靜不同的活動(dòng)，全方位促進(jìn)感覺統(tǒng)合。

小寶寶爬行一段時(shí)間后，可以換換玩指認(rèn)“臉部器官”的視昕游戲，大寶寶可以安排跑跳游戲后再來做做穿珠子的游戲。親貝網(wǎng)（http://yuer.qinbei.com）育兒專家指出，一方面讓之前疲勞的部位休息一下，動(dòng)一動(dòng)大腦的其他部位，使全腦的發(fā)展都被照顧到。另一方面寶寶經(jīng)常換游戲，可以使他的注意力更集中，寶寶也會(huì)更有興趣，訓(xùn)練的效果也會(huì)更好。