1.接球

準(zhǔn)備一個適中的皮球，媽媽和寶寶保持一段距離相對站立（距離可視孩子的身高調(diào)整遠近）。媽媽扔球?qū)殞毥忧颍瑡寢屧趧傞_始扔的時候可以拋得弧度大一點，緩一點，這樣寶寶接球容易些，等寶寶可以自如接到了，再逐漸加大難度。玩一會兒，還可以換一下，由寶寶來拋球，媽媽接球。

效果：寶寶需要很專注才能成功地接到球，從而也鍛煉了手眼的協(xié)調(diào)性。

適合年齡：1歲半以上

2.誰不見了

準(zhǔn)備幾個動物玩具，毛絨的、塑料的都可以，游戲開始讓寶寶和這幾個動物玩具玩兩分鐘，玩的過程中，媽媽問寶寶，它們都有誰，之后媽媽拿掉其中的一到兩個動物，并問寶寶：“誰不見了？”讓寶寶說出。剛開始，動物數(shù)量2~3種即可，慢慢再逐漸增加。

效果：吸引寶寶集中注意力去查看、回想、尋找。

適合年齡：1歲左右

3.黑白棋

3歲前的寶寶還不會玩五子棋，但是利用黑白分明的棋子,還是可以引導(dǎo)寶寶進行一些游戲的。比如可以讓寶寶白子、黑子一個一個交替著排成一排，可以兩個白、兩個黑交替著排成一列，還可以用白子圍一個大圓，黑子圍一個小圓等。

效果：顏色分明的棋子簡單、易操作，可以拼出不同的線條、圖案，能有效吸引寶寶的注意。

適合年齡：1~3歲

4.快樂拼圖

琳瑯滿目的拼圖往往讓孩子愛不釋手。媽媽可以根據(jù)寶寶的年齡準(zhǔn)備一些簡單的、稍復(fù)雜的和有難度的，并依據(jù)孩子的喜好挑選動物的、卡通的以及科普類的如地圖。剛開始時媽媽要和寶寶一起玩，試著拼了兩次后故意裝作最后幾個拼不出來，從而激發(fā)孩子自己動手完成。拼圖獨特的魅力會吸引寶寶非常專注地投入其中，而寶寶神奇的拼圖速度也會讓媽媽驚喜不已。拼圖的難易可從拼圖所含塊數(shù)的多少直接看出，小寶寶要玩大塊的拼圖，例如由3~4塊積木組成的拼圖，慢慢地再向塊數(shù)多的拼圖過渡。

效果：鍛煉寶寶的思維能力及整體、分的匹配感知能力，同時發(fā)展堅持性與注意力。

適合年齡：1歲半以上

5.撲克排排看

媽媽準(zhǔn)備1~5的5張撲克牌與寶寶一起按照順序依次排列，同時可以和寶寶說:“我們讓這5個小兵按順序站好。”隨后，媽媽可以有意將次序弄亂讓寶寶按1~5的順序排好；也可以故意抽出一張，讓寶寶找找哪個小兵不見了？

效果：寶寶在專注于小兵的順序排隊時，還對數(shù)字1~5有了感知認識。

適合年齡：1歲半以上

6.配對

收集各種大小不同、形狀各異的空塑料瓶的瓶身和瓶蓋若干，瓶蓋的大小要區(qū)分明顯。游戲開始媽媽把瓶子上的蓋子擰下，和瓶子分別放置，之后讓寶寶給每個瓶子找到大小合適的蓋子。寶寶如果不會擰蓋子，只要求寶寶蓋上即可。

效果：讓寶寶在動手操作中學(xué)習(xí)集中注意細致觀察，同時鍛煉小手的肌肉。

適合年齡：1~2歲

7.走迷宮

書攤上有專門為寶寶設(shè)計走迷宮的書，媽媽可根據(jù)寶寶的年齡選擇難易適當(dāng)?shù)拿詫m書和寶寶一起玩。剛開始，媽媽要帶著寶寶一起走，并且加些配合迷宮的情境，如喜羊羊要去救美羊羊，或小兔怎么走才能乘上火車，逗引寶寶有興致地和媽媽一起走迷宮。然后，就可以由寶寶自己去沉浸在迷宮的情境當(dāng)中走出來了。迷宮圖要先從簡單的開始，等寶寶熟練了再加大難度，如果一開始就太難寶寶只會更加沒有耐心。

效果：走迷宮尋找出口的過程就是一個吸引注意力高度集中的過程，容不得寶寶半點走神，所以能很好地鍛煉寶寶注意力的發(fā)展。

適合年齡：1歲半以上

8.找不同

很多寶寶的期刊中都有找不同的圖，媽媽可以平時留意將這些圖攢起來。開始玩時，媽媽要與寶寶一起找，媽媽先說一個不同點，寶寶再說一個，最后和寶寶一起把兩幅圖中的不同點找出來。等寶寶知道怎么玩時，可以試著由寶寶自己來獨立完成，當(dāng)寶寶全找出來或找出部分時，要給予及時地表揚和鼓勵。

剛開始的時候，找不同的圖要簡單，畫面要大，不同點也要比較突出，這樣才會激發(fā)寶寶的興趣。

效果：在寶寶的仔細觀察、對比畫面的時候，注意力也就逐漸提高了。

適合年齡:1歲半~4歲

9.穿蝴蝶夾子

準(zhǔn)備一盒小蝴蝶夾子和一根鞋帶，讓寶寶用鞋帶把蝴蝶夾子一個個穿起來，剛開始的時候媽媽可以先示范著穿幾個，引起寶寶的興趣后就可以讓寶寶自己享樂其中啦！等寶寶穿完后，媽媽可以將穿成一串的漂亮蝴蝶夾拿起來，夸寶寶真能干，自己動手為媽媽做了一串蝴蝶夾項鏈！

效果：寶寶認真地坐下來耐心地將散開的蝴蝶夾子穿起來的過程，是在一點點提高注意時間的長度，同時也在鍛煉小肌肉的發(fā)展。

適合年齡：1歲半~4歲