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給孩子做夢(mèng)的權(quán)利 保護(hù)孩子好奇心不受傷害

3-6歲教育

2011年04月25日

孩子的腦中,經(jīng)常會(huì)冒出各種稀奇古怪的想法。比如,他會(huì)在堆積木的過(guò)程中信誓旦旦地說(shuō):“我在建高樓呢,我要建一座城堡。”也會(huì)在看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候說(shuō):“長(zhǎng)大后我也要成為一個(gè)無(wú)所不能的人。”

我相信每一位父母都聽(tīng)到過(guò)自己孩子說(shuō)過(guò)這樣的豪言壯語(yǔ),面對(duì)孩子的這種行為,你是怎么做的呢?有沒(méi)有充分保護(hù)孩子的這種想象力、好奇心?有沒(méi)有鼓勵(lì)孩子,引導(dǎo)孩子進(jìn)一步說(shuō)出自己的想法?你是不是嘲笑了孩子的夢(mèng)想?認(rèn)為孩子的想法很荒唐,從而于無(wú)形中扼殺了他的夢(mèng)想?

給孩子做夢(mèng)的權(quán)利,保護(hù)孩子的好奇心不受傷害,親貝網(wǎng)育兒知識(shí)(http://yuer.qinbei.com/)專家為大家總結(jié)了以下幾點(diǎn):

1、不要給孩子的夢(mèng)想描繪功利的色彩。不要在孩子面前說(shuō)出這樣的話“你長(zhǎng)大了自己辦企業(yè)吧,辦企業(yè)可以掙更多的錢(qián)。”“長(zhǎng)大后你當(dāng)官吧,當(dāng)官可以不受約束,可以讓很多人都聽(tīng)你的話?!焙⒆酉胂罅Φ某岚蜻€承載不了這些負(fù)荷,你向他灌輸?shù)倪@種功利理念越多,孩子飛翔的能力就會(huì)越差。

2、不要嘲笑孩子的夢(mèng)想。鼓勵(lì)孩子做夢(mèng),引導(dǎo)孩子做夢(mèng),激發(fā)孩子做夢(mèng)。

就算他的夢(mèng)在我們看來(lái)“不現(xiàn)實(shí)”、“很荒唐”,我們也要給予孩子足夠的鼓勵(lì)。有些夢(mèng)不一定非要成真,但是孩子醞釀夢(mèng)想的過(guò)程值得肯定。夢(mèng)想可能是孩子的幻想,可能是孩子宣泄情緒的一種方式,會(huì)舒緩孩子的壓力。

給孩子創(chuàng)造做夢(mèng)的環(huán)境。比如,可以養(yǎng)一些孩子會(huì)好奇的魚(yú)類,這樣孩子就會(huì)有很多稀奇古怪的想法問(wèn)你。諸如:魚(yú)為什么生活在水里?兔子為什么不可以?孩子主動(dòng)尋求答案要比你強(qiáng)灌輸給他要好得多,這樣更容易激發(fā)他探索的興趣。這種興趣會(huì)讓他思維活躍,身心快樂(lè)。

孩子對(duì)這個(gè)世界充滿了無(wú)限的好奇,扼殺了孩子的好奇心,就等于扼殺了孩子的創(chuàng)造能力。當(dāng)孩子在我們面前說(shuō)出我們難以想象的理想時(shí),我們會(huì)鼓勵(lì)他繼續(xù)說(shuō)下去。相信我們的激發(fā)會(huì)成為孩子的動(dòng)力。

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來(lái)源: 作者:liqin

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