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1~2歲寶寶情緒游戲推薦

1-3歲教育

2011年04月15日

1.找表情

找一些雜志或者圖書,你和寶寶一起觀察里面人物的表情,讓寶寶指出高興的臉,難過的臉,或者其他表情的臉。

效果:讓寶寶初步識別不同的表情與情緒。

2.表情小貼紙

準備一些有各種表情的小貼紙,讓寶寶分別辨認一下是什么樣的表情,并且和媽媽一起模仿、表演一下這個小貼紙上的表情。還可以在寶寶情緒不好的時候,在他的衣服上貼一個笑臉小貼紙,提示寶寶要高高興興地玩,不要哭鬧。

效果:讓寶寶感知和認識各種各樣的表情。

3.對小動物傾訴

當寶寶產(chǎn)生壞情緒時,媽媽拿一個寶寶最喜歡的小動物毛絨玩具給他,讓寶寶抱著它,將自己覺得不開心的事情講給它聽。

效果:毛絨玩具在寶寶看來是有生命的,情緒不好時,對毛絨玩具的擁抱、傾訴可以幫助寶寶緩解傷心和焦慮。

4.圖片表情

從舊圖書或雜志上剪一些不同表情的人臉圖片,如笑臉、哭泣的臉,讓寶寶講講這些人臉分別代表什么樣的情感,比如他是高興,還是難過?隨著寶寶年齡的增長,可逐漸增加更豐富復(fù)雜的表情,如憤怒的臉、悲傷的臉等,教寶寶辨認。還可以給寶寶講講,人為什么會產(chǎn)生這些不同的表情,比如這個小朋友得了一個新玩具,他很開心,所以他笑了;那個小朋友在擦眼淚呢,因為他摔玩具媽媽說他了。

效果:加深寶寶對簡單表情及相應(yīng)情緒的印象與認識。

5.心情說出來

日常生活中遇到具體的事情,可以教寶寶用語言把表達不同情緒的心情說出來,比如“寶寶高興”,“寶寶要哭”,“寶寶生氣”,“寶寶想媽媽”等。當寶寶能夠用語言表達這些情緒時,媽媽一定要及時給予肯定,并進行回應(yīng)。比如寶寶說自己生氣時,媽媽不妨抱起寶寶,問問他為什么生氣,并幫助寶寶一起想想解決的辦法。

效果:可以讓寶寶學(xué)會用語言表達自己的情緒,而不是用哭鬧等肢體動作來表達。

6.照鏡子做表情

媽媽和寶寶一起站在一面大鏡子面前。媽媽一邊做各種表情,一邊說出相應(yīng)情緒的名稱,讓寶寶模仿。為增加游戲的趣味性,媽媽還可以做出許多搞笑的表情,讓寶寶模仿,并啟發(fā)寶寶做出他認為好玩的表情。

效果感受表情的多變,識別并表現(xiàn)多樣的表情。

7.聽快樂的音樂

平時準備一些律動歌曲,經(jīng)常播放給寶寶聽。隨著愉快的節(jié)奏,媽媽可以抱著寶寶一起跳舞,也可以讓寶寶自己跟著曲調(diào)擺動身子、扭扭屁股。美妙的音樂能讓寶寶的情緒長時間地保持愉快。

效果:幫助寶寶保持愉快的情緒,讓他體驗音樂的美妙。

8.聽指令變表情

媽媽發(fā)出一些指令,讓寶寶做出相應(yīng)的表情,如“高興”、“難過”、“哈哈大笑”、“哇哇哭”等。也可以讓寶寶來發(fā)指令,媽媽變換表情。剛開始表達的表情要簡單些,等寶寶熟悉后再逐漸擴展。

效果:幫助寶寶理解不同的表情,學(xué)會以恰當?shù)姆绞絹肀磉_不同的情緒。

親貝網(wǎng)(http://m.xtshb.cn/)溫馨提示:孩子在生活中不可避免地會產(chǎn)生消極的情緒,正確的處理方式是讓孩子宣泄,而不是想辦法去堵截。精神分析學(xué)家弗洛伊德認為,將事情講出來,可以減輕精神上的癥狀。當孩子遇到挫折或者感到不愉快時,讓他充分運用語言或者動作的方式來表達自己的情緒,可以減輕他心理上的壓力。

兩歲的寶寶開始能夠嘗試進行自我情緒調(diào)控了。比如,他們可以通過逃避或轉(zhuǎn)移注意力的方法,躲開影響自己情緒的事物;可以用自言自語的方式調(diào)節(jié)自己的情緒,比如,媽媽走開一會兒,他會說“媽媽一會兒就回來了”這樣的話來安慰自己;他們還會通過游戲進行發(fā)泄,控制自己的情緒。

9.高興,還是不高興?

日常遇到某件事情的時候,比如寶寶和小朋友鬧別扭了,媽媽給寶寶新買了玩具,寶寶有新衣服穿了,或者寶寶想去外面玩但天氣卻很不好等等,你不妨問一問寶寶感覺怎么樣,引導(dǎo)寶寶說出“高興”、“不高興”、“開心”、“難過”等表示不同情緒的詞語。

效果:引導(dǎo)寶寶關(guān)注自身情緒,認識心情與事件之間的關(guān)系。

10.寶貝不哭

打針后、摔倒后、聽到恐怖的閃電聲后、親人不在身邊時,一邊安慰寶寶,一邊引導(dǎo)寶寶說出“寶寶不哭”、“寶寶不怕疼”等話語,教寶寶用語言進行自我安慰。

效果:教寶寶嘗試通過語言進行自我安慰,自我情緒調(diào)節(jié)。

親貝網(wǎng)(http://m.xtshb.cn/)溫馨提示:游戲是解決孩子情緒問題最有效的方法。

在生活中,孩子不可避免地會遭遇一些困惑和挫折,由于孩子的語言表達能力比較弱,很難將這些復(fù)雜的心理感受和體驗清楚地表達出來。而在游戲中,這些感受和體驗就能自然而然地得到抒發(fā),幫助孩子修復(fù)創(chuàng)傷,戰(zhàn)勝挫折,提高心理適應(yīng)能力,讓孩子變得更快樂。

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來源: 作者:紅雨

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