孩子吃飽了可以感到快樂(lè)，在與父母玩耍、交流中也可以感到快樂(lè)。但是隨著孩子長(zhǎng)大，快樂(lè)更多地來(lái)自他的“成就感”，包含著力量和信心的體驗(yàn)，伴隨著自我肯定和滿足，有益于身心健康，有助于形成樂(lè)觀的個(gè)性。孩子在游戲和學(xué)習(xí)中所獲得的成就感及伴隨而來(lái)的喜悅將成為日后繼續(xù)學(xué)習(xí)和做事的真正動(dòng)力。

要讓孩子快樂(lè)，母子安全的依戀關(guān)系是孩子產(chǎn)生快樂(lè)的大本營(yíng)。鼓勵(lì)是讓孩子體驗(yàn)快樂(lè)的法寶。有些父母出于保護(hù)的目的，過(guò)于限制孩子的一舉一動(dòng)。如怕弄臟衣服和桌子地面，寶寶吃飯時(shí)不讓他自由拿著勺子使用；當(dāng)寶寶撕紙、玩沙子或玩水時(shí)連說(shuō)“不行”。這種限制常讓孩子產(chǎn)生挫折感，從而導(dǎo)致日后膽小和依賴性強(qiáng)的個(gè)性，還會(huì)壓抑孩子的創(chuàng)造性，使孩子無(wú)法達(dá)到自我滿足，無(wú)法形成快樂(lè)情緒。

多和孩子在一起，多和孩子交流，多用愉快的情緒去感染你的孩子，你就一定會(huì)得到一個(gè)快樂(lè)的健康寶寶。