問(wèn)：我兒子2歲7個(gè)月了。他11個(gè)月時(shí)就開(kāi)始叫"爸爸"、"媽媽"了，但到現(xiàn)在他學(xué)的話還是很少。據(jù)觀察，他不太愛(ài)和人交往，即使是和其他孩子在一起，也是獨(dú)自玩，大人教他說(shuō)話，只有他感興趣的才學(xué)，不感興趣的根本不理睬。他非常喜歡看電視廣告，喜歡聽(tīng)兒歌、聽(tīng)國(guó)歌、看動(dòng)畫(huà)片等。從他的各方面表現(xiàn)看并不是先天智能低，我們?cè)撊绾谓逃兀?/p>

親貝網(wǎng)：孩子的發(fā)展有一定的規(guī)律，每個(gè)孩子不完全相同。嬰幼兒的語(yǔ)言發(fā)展也是這樣。幼小孩子的口語(yǔ)發(fā)展是一個(gè)自然"習(xí)得"的過(guò)程。這就是在語(yǔ)言環(huán)境中聽(tīng)多了，積累多了，自然會(huì)說(shuō)。成人過(guò)早地"教"，有時(shí)會(huì)挫傷孩子主動(dòng)學(xué)說(shuō)的積極性。你的孩子初學(xué)話時(shí)，叫"爸爸"、"媽媽"很清晰，別人讓他叫他不愿意，可能是屬于這種情況。孩子學(xué)說(shuō)話，要有兩方面的條件：一方面是需要說(shuō)話。孩子的生活成人照料過(guò)分周到，孩子不需要提什么要求成人都為他做了，他就不說(shuō)了；與同齡伙伴交往的機(jī)會(huì)不夠多，對(duì)同伴交往的興趣不大；另一方面是需要多聽(tīng)。孩子喜歡看動(dòng)畫(huà)片，聽(tīng)兒歌，聽(tīng)國(guó)歌，都是吸收語(yǔ)言信息，儲(chǔ)存積累的過(guò)程。成人可以結(jié)合他的興趣和他一起看圖畫(huà)故事，邊看邊給他講，讓他自然地和成人一起講，以后可以邊看邊聽(tīng)成人讀文字。堅(jiān)持每天看幾分鐘，逐漸延長(zhǎng)時(shí)間。孩子有了興趣，可以養(yǎng)成看書(shū)的習(xí)慣；這對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成都有好處。