第1 次給孩子的畫(huà)冊(cè)，會(huì)給孩子的人生有什么樣的影響，有關(guān)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有調(diào)查統(tǒng)計(jì)過(guò)。3～4 歲的孩子，雖然沒(méi)有給過(guò)他什么很好的畫(huà)冊(cè)，或者根本就沒(méi)給過(guò)他什么畫(huà)冊(cè)，但長(zhǎng)大后卻成了優(yōu)秀的人，這樣的事實(shí)并非傳聞。為了成為優(yōu)秀的人，在幼兒園時(shí)期應(yīng)給他什么樣的書(shū)好，這個(gè)"處方"我們還沒(méi)有?？峙聸](méi)有可以適合每個(gè)孩子的"處方"吧。什么樣的人將來(lái)能有出息，這也要根據(jù)判斷的人不同而異。作為父母，必須用自己的尺度來(lái)衡量。

對(duì)滿3 歲的孩子是否應(yīng)該給他一些畫(huà)冊(cè)看，我認(rèn)為要給他們看。因?yàn)橛行┖⒆影芽串?huà)冊(cè)、識(shí)字當(dāng)成一種樂(lè)趣。至于給孩子什么樣的畫(huà)冊(cè)看，這要根據(jù)父母的感覺(jué)來(lái)選擇。有的畫(huà)冊(cè)只有畫(huà)而沒(méi)有文字，但是孩子喜歡聽(tīng)講故事，一邊聽(tīng)故事一邊看畫(huà)，可以豐富孩子的想像世界。

給孩子讀畫(huà)冊(cè)中的故事，是父母的工作。從讀畫(huà)冊(cè)人的角度看，附有感人的畫(huà)面、生動(dòng)的文字的畫(huà)冊(cè)特別有趣。如果父母能以追逐自己幼年時(shí)代的夢(mèng)的這種心情給孩子讀，那么，讀的聲音、語(yǔ)調(diào)就都會(huì)接近孩子的世界。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最有魅力的讀法。

如果母親給孩子讀畫(huà)冊(cè)時(shí)，感到發(fā)行這本書(shū)的是個(gè)不好的公司，發(fā)行一些低級(jí)趣味的周刊以賺錢(qián)，那么讀的時(shí)候，盡管內(nèi)容是關(guān)于孩子的，但也會(huì)有一種成了偽善者的幫兇的感覺(jué)，當(dāng)然，聲音語(yǔ)調(diào)也就不逼真了。父母為了能以一種至真至純的感覺(jué)給孩子讀故事，那就要選擇那些制作好的書(shū)。為此，選擇那些不是只考慮賺錢(qián)，而是確實(shí)為孩子著想的人創(chuàng)作的書(shū)。一般在街上的書(shū)店門(mén)前，都被那些只顧賺錢(qián)的出版社發(fā)行的刊物占領(lǐng)著，因此往往純潔的孩子讀物沒(méi)被擺出來(lái)。

而多數(shù)的父母不知道出版純潔讀物的消息。萬(wàn)幸的是，這種好的讀物可以反復(fù)再版發(fā)行，在出版社什么時(shí)候都可以買(mǎi)到。

在孩子中，有的對(duì)書(shū)表現(xiàn)出特別的興趣，而有的卻根本不感興趣。特別喜歡聽(tīng)講故事的孩子，到了3 歲的話，就能自己認(rèn)字。這樣的孩子來(lái)問(wèn)字的時(shí)候，當(dāng)然一定要教給他。但是，硬是教孩子認(rèn)字，讓孩子喜歡看書(shū)這是錯(cuò)誤的。能記住字和愛(ài)聽(tīng)講故事是兩回事。不能說(shuō)因?yàn)樽尯⒆釉缧┱J(rèn)識(shí)了字，孩子就能一生都在這方面保持優(yōu)勢(shì)。

也有的孩子討厭畫(huà)冊(cè)上虛構(gòu)的故事。有的孩子只看汽車(chē)照片集或動(dòng)物圖鑒。

不能認(rèn)為這樣的孩子將來(lái)一定會(huì)成為自然科學(xué)家。只看圖鑒的孩子，有的到了青年時(shí)代就表現(xiàn)出了他對(duì)文學(xué)的靈感。

孩子的天分不去挖掘是不知道的。就算是最開(kāi)始給他畫(huà)冊(cè)，孩子不表現(xiàn)出興趣來(lái)，也應(yīng)該給他看各種畫(huà)冊(cè)。

有一種生活畫(huà)冊(cè)，是從成年人的角度寫(xiě)的，但孩子無(wú)論多小，都不喜歡在藝術(shù)作品中摻雜有說(shuō)教的內(nèi)容。盡給孩子這樣的書(shū)看，孩子就會(huì)對(duì)書(shū)厭煩起來(lái)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，書(shū)必須是有趣的。