這個(gè)年齡的孩子，如果給他買畫(huà)冊(cè)，盡量要那些畫(huà)著孩子在現(xiàn)實(shí)中見(jiàn)到過(guò)的東西、知道的事情為好。喜歡車的孩子就給他買車的畫(huà)冊(cè)；喜歡動(dòng)物的孩子，就給他買動(dòng)物的畫(huà)冊(cè)。孩子通過(guò)畫(huà)冊(cè)想起自己心中的汽車及動(dòng)物。通過(guò)在心中描繪出現(xiàn)在并不在眼前的物體這種訓(xùn)練，孩子可以學(xué)會(huì)想像。

孩子已經(jīng)知道的汽車、動(dòng)物等，抽象一些也不要緊，倒是那些太照片化了的畫(huà)，不利于孩子的想像。

親貝網(wǎng)專家不贊成通過(guò)畫(huà)冊(cè)讓孩子掌握不知道的東西的這種做法。這是因?yàn)橄虢o孩子留有自己的眼睛第1 次見(jiàn)到實(shí)物時(shí)的那種感動(dòng)。電視讓孩子了解了小東西、小事物，但相反也養(yǎng)育了對(duì)現(xiàn)實(shí)沒(méi)有了感動(dòng)的人。如果是孩子很親近的東西的畫(huà)，一個(gè)一個(gè)獨(dú)立地脫離背景畫(huà)不出來(lái)也不要緊。孩子不是孤立地看到汽車及猴子的，橋下跑著的汽車，巖石上坐著的猴子，對(duì)孩子才是現(xiàn)實(shí)的。

只要是為了看畫(huà)冊(cè)，最好盡量讓孩子自己選。喜歡汽車的孩子盡選些汽車的畫(huà)冊(cè)，母親說(shuō)汽車的畫(huà)冊(cè)已有那么多了，不買也行了吧，可那是大人們的想法。

孩子真正喜歡的東西，已有多少也還是想要。就是同樣的汽車，哪怕是稍有不同之處，孩子都會(huì)感到像是一部不同的車子。

母親說(shuō)孩子不好好保護(hù)畫(huà)冊(cè)，就買些紙張結(jié)實(shí)的書(shū)，而忽視書(shū)的內(nèi)容和孩子的好惡，這是沒(méi)有意義的。孩子沒(méi)有珍視書(shū)的理由之一，是沒(méi)有給孩子買來(lái)孩子真正喜歡的書(shū)。

給這個(gè)年齡孩子看的書(shū)，沒(méi)有故事也不要緊。但是如果是畫(huà)著孩子真正喜歡的東西，孩子會(huì)隨著簡(jiǎn)單的情景順下去。并不是沒(méi)有故事就不行。所說(shuō)的有故事，是說(shuō)有文字寫(xiě)在上邊。但文字呢，母親事先要好好讀讀，如果認(rèn)為不是很漂亮的語(yǔ)言，最好不要給孩子買。如果是語(yǔ)言非常生動(dòng)，為了讓孩子了解大聲朗讀故事是多么有趣，母親應(yīng)該念給孩子聽(tīng)。有畫(huà)沒(méi)有文字的書(shū)，母親可以即興地用準(zhǔn)確動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言朗讀給孩子聽(tīng)。