音樂，是一種聽覺藝術(shù)。對任何想進入音樂世界的人而言，聆聽是第一步。

節(jié)奏是音樂的靈魂。一段可以稱之為音樂的東西，也許沒有和聲，也許沒有旋律，但絕對不能沒有節(jié)奏。

每個孩子都具有天生的節(jié)奏本能，只不過需要加以誘發(fā)和培養(yǎng)。還在搖籃里的孩子就喜歡靠在媽媽的胸膛，感受著媽媽的心跳進入夢鄉(xiāng)，因為這種生命的節(jié)奏是他早在胎兒期就已經(jīng)熟悉的。從節(jié)奏進入音樂，是最自然、最容易被孩子接受的一種方式。

親貝網(wǎng)（http://m.xtshb.cn/）提醒家長可以這樣做：

探索聲音的音樂。在生活中“尋找有趣的聲音”，可以培養(yǎng)孩子自覺、主動地分辨自己身邊各種聲音的能力。讓孩子意識到生活中各種物品都可以作為‘‘樂器”進行演奏，在此基礎(chǔ)上鼓勵孩子們探索、創(chuàng)造各種發(fā)出聲音的方法，即演奏方法。

打擊樂游戲音樂。《盤子交響曲》是根據(jù)非洲音樂元素創(chuàng)作的一首獨特新穎的打擊樂作品，由大鼓、板子、盤子、弦樂等多種打擊樂音色，層層疊加而形成的1分鐘多的音樂。

音樂中的這些音色可以很容易讓孩子聯(lián)想到生活中的盤子、碗等敲擊的音色，形象鮮明、生動有趣；節(jié)奏簡單明快、結(jié)構(gòu)簡單。

節(jié)奏節(jié)拍較明顯的歌曲。比如《六月二十七日望湖樓醉書》。這是一首三拍子歌曲，也是一首古詩詞歌曲，歌詞選自蘇軾的同名詩。三拍子是四五歲孩子應(yīng)該重點掌握的拍子，音樂中采用鼓來表現(xiàn)強弱弱的變化。