出聲地表達思維過程

與內(nèi)向孩子不同，外向的孩子常常顯得有口無心。即使讓他們安靜地想問題，他們的思維也不像內(nèi)向的孩子那么詳細，周密。樂樂剛升入小學，爸爸發(fā)現(xiàn)他在做數(shù)學題時嘴里總是嘟嘟囔囔的。媽媽也發(fā)現(xiàn)讓孩子默讀課文時，一開始時還能不出聲，過一會兒聲音就越變越大了，家長很不理解，時常要求兒子閉嘴、不出聲。其實，這是外向孩子學習的特點，他們大聲地用嘴說，仔細地用耳朵聽，最后才進入大腦思考，這叫做思維散步。

對這樣的孩子，父母不但不要制止他出聲，還要鼓勵孩子說出他的想法和思維過程，在孩子滔滔不絕時最恰當?shù)姆磻褪屈c頭并給予支持"是這樣""我明白"等，直到他得出結(jié)論。當然，家長也要把自己的經(jīng)驗說出來和孩子分享。慢慢地，孩子的思維能力就能發(fā)展起來，順利地完成從出聲思維到不出聲思維的過渡。

學會等待

外向的孩子特別愿意表現(xiàn)自己，但在體察別人的感受，耐心等待方面有欠缺。無論是上課還是游戲、玩玩具、要讓孩子學會耐心地等待，到自己再發(fā)言，不要搶別人的話，學會傾聽別人等。如果幾個孩子到你的家里玩娃娃家，你的孩子總是拿著一個玩具不放手，你不妨對他說："讓玩一會好嗎？"

不強迫孩子獨處

外向的孩子有交友的強烈愿望，他們喜歡一大堆朋友在一起的熱鬧勁，這種熱鬧的氛圍中他們異常活躍，比如：在幼兒園自由活動時，外向的孩子就顯得特別突出。而讓他單獨做一件事時，他就會顯得無精打采。所以，千萬不要認為外向的孩子就不需要關注。因此，即使你的孩子是個"樂天派"，也有向你傾訴的需要，這時，你要耐心地傾聽，

另外，有些外向的孩子很會"吹牛"，特別愛在在外人面前吹大牛，這時家長可以說："你的想像力實在是太豐富了"。這既告訴人們話是不真實的，又保護了孩子的自尊心。

總之，只要父母耐心引導，每個類型的孩子都會擁有感受快樂與追求成功的權(quán)利和機會。