有位家長(zhǎng)在來信中說道“我的孩子2歲3個(gè)月，我很忙，她爸爸帶她較多。我雖很少打她(她爸爸打的比較多）好吃的一般都是我買，但孩子仍然認(rèn)為爸爸好，有時(shí)甚至哭鬧不讓我進(jìn)家門。我不知道該怎樣提高自己在孩子心中的地位？”

親貝網(wǎng)（http://m.xtshb.cn/）育嬰專家解釋，從提問中，看不到平日里你們之間到底是怎樣交流的，但我卻看到了一個(gè)“打”字。在養(yǎng)育孩子的過程中，無論如何，打都是不值得提倡的。要做到不打，心中要有一根尊重孩子的弦，并以此為出發(fā)點(diǎn)來理解孩子。

2歲多的孩子不論做錯(cuò)什么、說錯(cuò)什么，其實(shí)都不值得我們氣惱。靜下心來想想，也許她是想驗(yàn)證某些新想法，也許她是想測(cè)試一下自己的支配能力。行動(dòng)的直接后果就會(huì)讓她學(xué)到許多：水杯端不穩(wěn)水會(huì)灑出來；洗手不小心衣服會(huì)弄濕；不讓媽媽進(jìn)門不僅阻止不了，而且爸爸媽媽都會(huì)不高興……

2歲多的孩子也不僅僅有物質(zhì)需要，還有很強(qiáng)的情感需要。安全感是她探索世界的基礎(chǔ)，她需要和撫養(yǎng)人建立很強(qiáng)的安全依戀關(guān)系，才能安穩(wěn)地邁出獨(dú)立的腳步。她和撫養(yǎng)人之間的安全依戀的建立，包括對(duì)她日常生活需要的即時(shí)解決，包括彼此之間的肌膚相親，包括對(duì)她創(chuàng)意的欣賞和分享，包括在她遇到難題的時(shí)候的及時(shí)幫助，包括彼此能一起放松、開心地游戲，包括相處時(shí)她能夠感受到自己的能力的增長(zhǎng)與進(jìn)步，包括她對(duì)撫養(yǎng)人情緒的清晰感受和預(yù)期……所有這些，我希望你都不要以一個(gè)“忙”字而忽視。當(dāng)孩子在你心中的地位提高了，也許你就會(huì)看到另一個(gè)結(jié)果。

另外，孩子需要我們?nèi)娜獾厝?，但同時(shí)，我們也要讓孩子逐漸知道我們的需要，讓孩子學(xué)會(huì)愛我們，愛最愛她的人。帶給未來一個(gè)懂得被愛也懂得愛的孩子，會(huì)讓大家都擁有更多的幸福。