問：我的兒子4歲，從小我們就特別重視對(duì)他的教育。他的記憶力非常好，學(xué)東西很快，玩什么都很專注。但他好像不太關(guān)心別人，總是先考慮自己。前段時(shí)間，我被車撞了，住在醫(yī)院里，他來看我，言談與眼神沒有一絲安慰與同情。這讓我很傷心。

親貝網(wǎng)解答：孩子關(guān)注什么，除了和興趣有關(guān)，更和他與周圍人的互動(dòng)有關(guān)。和孩子最初的情感交流，并不來源于說教，而來源于雙方的情感互動(dòng)。成人很容易關(guān)注孩子的需要，但往往忽視了讓孩子關(guān)注成人的需要。一個(gè)習(xí)慣于獲得而從未有機(jī)會(huì)體驗(yàn)付出的孩子，是不會(huì)懂得付出的。因?yàn)楹⒆訌牟恢栏改甘切枰模矎臎]有看到過如果自己付出，會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。培養(yǎng)孩子的同情心，就要讓孩子關(guān)注自己和他人的情緒。

日常生活中，當(dāng)孩子遇到傷心或生氣的事情時(shí)，父母可以多和他聊聊：“怎么啦？”重復(fù)他的話，理解他，并告訴他別人也會(huì)有類似的情緒：“這么漂亮的瓶子碎了，真的很讓人心疼。記得嗎？上回嘟嘟的氣球飛了，他也很傷心，哭了好久。”

當(dāng)家人的情緒有波動(dòng)時(shí)，要告訴孩子：“今天爸爸的車胎被扎了，他正生氣呢。你去給他送杯水，讓他消消氣吧。”“姥姥發(fā)燒了，她特難受。還記得你上次發(fā)燒時(shí)的感覺嗎？咱們?cè)趺床拍茏尷牙延X得舒服點(diǎn)呢？”

對(duì)社會(huì)上的一些現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論，讓孩子知道一個(gè)人不恰當(dāng)?shù)男袨?，?huì)引起其他人的不快：“今天的車好擠呀，有個(gè)人踩了我的腳，他就像沒感覺一樣，也不道歉！”

需要的時(shí)候，要讓孩子伸出援助之手：“咱們今天買的東西太多了。你能幫我提著這袋花生嗎？”

好的童話故事，常常能幫助孩子理解別人的情緒。比如《袋鼠的袋袋住著一窩鳥》。

總之，我們要和孩子分享的不僅僅是這個(gè)物質(zhì)世界的知識(shí)，還有我們的內(nèi)心?？梢院秃⒆右黄鹂?，一起笑，一起分享我們的情緒，我們的需求。當(dāng)孩子知道自己的行動(dòng)能給別人帶來歡樂、安慰或痛苦時(shí)，他的情感也就更加豐富和細(xì)膩了。