不愛(ài)提問(wèn)是目前許多孩子普遍存在的一種現(xiàn)象。著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人，過(guò)在不會(huì)問(wèn)。智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。人力勝天功，只在每事問(wèn)。”問(wèn)，不論是對(duì)在校讀書(shū)的學(xué)生，還是對(duì)參加工作的人，都是非常重要的。那么，怎樣培養(yǎng)孩子的提問(wèn)能力呢？

親貝網(wǎng)專家建議：首先，要鍛煉孩子的膽量。

孩子不肯問(wèn)的最大原因就是膽子太小，不敢與人直接接觸，生怕人家態(tài)度不好，或者問(wèn)的不得體而讓人笑話。對(duì)此，家長(zhǎng)要設(shè)法經(jīng)常鍛煉孩子的膽量。比如直接讓孩子買點(diǎn)小件物品，家里油鹽醬醋沒(méi)了，可分派孩子去買，不要老怕他弄錯(cuò)而什么都不讓他干；再是鼓勵(lì)孩子自己去串門或做客。雙休曰、寒暑假要讓孩于到親戚家、同學(xué)家多走走，不要老讓孩子呆在家里看電視；另外，還要多帶孩子外出旅游或參觀?？傊?，要積極鼓勵(lì)孩子多參加社會(huì)實(shí)踐，多接觸人。實(shí)踐多了，膽子就大了，也就敢于問(wèn)別人了。其次，要營(yíng)造寬松的家庭氛圍。

孩子膽子大不大，敢不敢向別人提問(wèn)，這同家庭環(huán)境關(guān)系很大。如果家長(zhǎng)動(dòng)輒訓(xùn)斥，家庭氣氛非常嚴(yán)肅，孩子總是處在被動(dòng)的地位，那么，他的膽子就會(huì)越來(lái)越小，一般不會(huì)輕易提問(wèn)。家長(zhǎng)平時(shí)要盡可能營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的家庭環(huán)境，對(duì)孩子的提問(wèn)要認(rèn)真對(duì)待，不要輕易阻止，孩子年幼，有時(shí)可能問(wèn)得很荒唐、很冒失，或者不夠得體，對(duì)此，家長(zhǎng)既不能訓(xùn)斥，更不能諷刺、嘲笑。對(duì)孩子提出的問(wèn)題，家長(zhǎng)能回答的，要盡量給以滿足；一時(shí)不能回答的，可啟發(fā)孩子去問(wèn)別人，或者去查找資料。另外，家長(zhǎng)還要經(jīng)常和孩子用平等的態(tài)度一道玩耍，一道學(xué)習(xí)，一道討論問(wèn)題。有時(shí)，也可以特意出幾個(gè)問(wèn)題讓家庭成員一起來(lái)討論和爭(zhēng)辯。孩子在家中養(yǎng)成了敢于提問(wèn)的習(xí)慣，到了學(xué)?；蛏鐣?huì)，自然就會(huì)主動(dòng)地提問(wèn)了。再次，要教給孩子提問(wèn)的方法。

如何問(wèn)別人?怎樣問(wèn)才能得到滿意的答復(fù)？這也是有講究的。有些孩子就是因?yàn)閱?wèn)的不得法，碰了幾次釘子后再也不敢問(wèn)了。因此，親貝網(wǎng)提醒，家長(zhǎng)要教給孩子一些提問(wèn)的技巧，使孩子會(huì)問(wèn)、善問(wèn)。在提問(wèn)時(shí)，特別要注意以下幾點(diǎn)：

一是要教孩于想好了再問(wèn)，在自己反復(fù)思考的基礎(chǔ)上提問(wèn)。不能一想到就問(wèn)，問(wèn)后自己都覺(jué)得沒(méi)意思，或者說(shuō)不清楚問(wèn)題，讓別人聽(tīng)不懂；

二是要注意問(wèn)題的角度，盡可能從細(xì)小的地方開(kāi)始問(wèn)，讓人家容易回答，不要提一些大而無(wú)當(dāng)、籠籠統(tǒng)統(tǒng)的問(wèn)題，比如：老師，怎么復(fù)習(xí)？記敘文怎么寫？等等。只有問(wèn)題提得小，人家才樂(lè)意回答，答起來(lái)也才有針對(duì)性；

三是要把握好時(shí)間，選擇他人比較空閑的時(shí)候去問(wèn)；如果人家正忙著，有些人就可能隨便應(yīng)付一下，或推說(shuō)不知道；

四是要教孩子講禮貌。求問(wèn)于別人，是一樁要?jiǎng)e人費(fèi)心費(fèi)力的事，不管人家年齡如何,都要先有個(gè)熱情的稱呼，問(wèn)過(guò)之后還要表示感謝。